Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Pengalaman: Urgensi dan Implementasi
This present study starts from the basic question of the meaning, essence, and existence of Islamic education in experiencing global phenomena and the complexity of national issues that should be responded appropriately. Experience-based education has been deemed to be one of alternatives in develop...
Enregistré dans:
Auteur principal: | Rosyadi, Mokh. Imron |
---|---|
Format: | Online |
Langue: | eng |
Publié: |
Faculty of Education and Teacher Training, Institut Agama Islam Negeri Pekalongan
2017
|
Accès en ligne: | http://e-journal.iainpekalongan.ac.id/index.php/edukasiaislamika/article/view/1673 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
TIDAK TERSAJI :Urgensi Penggunaan Penilaian Berbasis Portofolio dalam Pembelajaran Berbasis Kurikulum 2004
par: Fidiyaningsih, et autres
Publié: (2006) -
Urgensi Deradikalisasi dalam Pendidikan Islam di Sekolah
par: Shidiq, Rohani
Publié: (2017) -
Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam : Berbasis Integrasi dan Kompetensi
par: Tohirin
Publié: (2008) -
Implementasi Pendidikan Akhlak Dalam Membentuk Karakter Santri Di Pondok Pesantren Bustanul Mansuriah Desa Rowolaku Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan
par: Rusyadi (2021315511), et autres
Publié: (2020) -
Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi : Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004
par: Abdul Majid, et autres
Publié: (2004)