Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Pengalaman: Urgensi dan Implementasi
This present study starts from the basic question of the meaning, essence, and existence of Islamic education in experiencing global phenomena and the complexity of national issues that should be responded appropriately. Experience-based education has been deemed to be one of alternatives in develop...
保存先:
第一著者: | Rosyadi, Mokh. Imron |
---|---|
フォーマット: | Online |
言語: | eng |
出版事項: |
Faculty of Education and Teacher Training, Institut Agama Islam Negeri Pekalongan
2017
|
オンライン・アクセス: | http://e-journal.iainpekalongan.ac.id/index.php/edukasiaislamika/article/view/1673 |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
TIDAK TERSAJI :Urgensi Penggunaan Penilaian Berbasis Portofolio dalam Pembelajaran Berbasis Kurikulum 2004
著者:: Fidiyaningsih, 等
出版事項: (2006) -
Urgensi Deradikalisasi dalam Pendidikan Islam di Sekolah
著者:: Shidiq, Rohani
出版事項: (2017) -
Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam : Berbasis Integrasi dan Kompetensi
著者:: Tohirin
出版事項: (2008) -
Implementasi Pendidikan Akhlak Dalam Membentuk Karakter Santri Di Pondok Pesantren Bustanul Mansuriah Desa Rowolaku Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan
著者:: Rusyadi (2021315511), 等
出版事項: (2020) -
Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi : Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004
著者:: Abdul Majid, 等
出版事項: (2004)