Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Pengalaman: Urgensi dan Implementasi
This present study starts from the basic question of the meaning, essence, and existence of Islamic education in experiencing global phenomena and the complexity of national issues that should be responded appropriately. Experience-based education has been deemed to be one of alternatives in develop...
Bewaard in:
Hoofdauteur: | Rosyadi, Mokh. Imron |
---|---|
Formaat: | Online |
Taal: | eng |
Gepubliceerd in: |
Faculty of Education and Teacher Training, Institut Agama Islam Negeri Pekalongan
2017
|
Online toegang: | http://e-journal.iainpekalongan.ac.id/index.php/edukasiaislamika/article/view/1673 |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
TIDAK TERSAJI :Urgensi Penggunaan Penilaian Berbasis Portofolio dalam Pembelajaran Berbasis Kurikulum 2004
door: Fidiyaningsih, et al.
Gepubliceerd in: (2006) -
Urgensi Deradikalisasi dalam Pendidikan Islam di Sekolah
door: Shidiq, Rohani
Gepubliceerd in: (2017) -
Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam : Berbasis Integrasi dan Kompetensi
door: Tohirin
Gepubliceerd in: (2008) -
Implementasi Pendidikan Akhlak Dalam Membentuk Karakter Santri Di Pondok Pesantren Bustanul Mansuriah Desa Rowolaku Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan
door: Rusyadi (2021315511), et al.
Gepubliceerd in: (2020) -
Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi : Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004
door: Abdul Majid, et al.
Gepubliceerd in: (2004)