Cover Image

TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pembelajaran Aktif (Active Learning) Terhadap Prestasi Belajar PAI di Kelas VIII SMPN 7 Pemalang Tahun Ajaran 2009/2010

Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai pembelajaran aktif yang mengajak siswa untuk belajar siswa secara aktif, dngan menggunakan otak, baik untuk menemukan ide pokok dari materi pelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana pembelajaran aktif dan prestasi PAI di kelas VIII SMP N...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: LUTFIYANA, Zaenal Mustakim, M. Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam -STAIN Pekalongan 2010
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108370
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-108370
recordtype slims
spelling oai:slims-108370TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pembelajaran Aktif (Active Learning) Terhadap Prestasi Belajar PAI di Kelas VIII SMPN 7 Pemalang Tahun Ajaran 2009/2010 LUTFIYANA Zaenal Mustakim, M. Ag Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam -STAIN Pekalongan 2010 Indonesia Skripsi Skripsi xiii, 82 hal.; 30 cm. Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai pembelajaran aktif yang mengajak siswa untuk belajar siswa secara aktif, dngan menggunakan otak, baik untuk menemukan ide pokok dari materi pelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana pembelajaran aktif dan prestasi PAI di kelas VIII SMP Negeri 7 Pemalang serta adakah pengaruh pembelajaran aktif terhadap prestasi pendidikan agama Islam tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pembelajaran aktif di kelas VIII SMP Negeri 7 Pemalang termasuk dalam kategori baik. Tingkat keberhasilan belajar siswa pun dalam kategori baik. Setelah dianalisis dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara pembelajaran aktif dengan prestasi Pendidikan Agama Islam. Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai pembelajaran aktif yang mengajak siswa untuk belajar siswa secara aktif, dngan menggunakan otak, baik untuk menemukan ide pokok dari materi pelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana pembelajaran aktif dan prestasi PAI di kelas VIII SMP Negeri 7 Pemalang serta adakah pengaruh pembelajaran aktif terhadap prestasi pendidikan agama Islam tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pembelajaran aktif di kelas VIII SMP Negeri 7 Pemalang termasuk dalam kategori baik. Tingkat keberhasilan belajar siswa pun dalam kategori baik. Setelah dianalisis dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara pembelajaran aktif dengan prestasi Pendidikan Agama Islam. Pendidikan Menengah 373.21 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108370 373.21 LUT p 10TD108370.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author LUTFIYANA
Zaenal Mustakim, M. Ag
spellingShingle LUTFIYANA
Zaenal Mustakim, M. Ag
TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pembelajaran Aktif (Active Learning) Terhadap Prestasi Belajar PAI di Kelas VIII SMPN 7 Pemalang Tahun Ajaran 2009/2010
author_facet LUTFIYANA
Zaenal Mustakim, M. Ag
author_sort LUTFIYANA
title TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pembelajaran Aktif (Active Learning) Terhadap Prestasi Belajar PAI di Kelas VIII SMPN 7 Pemalang Tahun Ajaran 2009/2010
title_short TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pembelajaran Aktif (Active Learning) Terhadap Prestasi Belajar PAI di Kelas VIII SMPN 7 Pemalang Tahun Ajaran 2009/2010
title_full TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pembelajaran Aktif (Active Learning) Terhadap Prestasi Belajar PAI di Kelas VIII SMPN 7 Pemalang Tahun Ajaran 2009/2010
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pembelajaran Aktif (Active Learning) Terhadap Prestasi Belajar PAI di Kelas VIII SMPN 7 Pemalang Tahun Ajaran 2009/2010
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pembelajaran Aktif (Active Learning) Terhadap Prestasi Belajar PAI di Kelas VIII SMPN 7 Pemalang Tahun Ajaran 2009/2010
title_sort tidak tersaji: pengaruh pembelajaran aktif (active learning) terhadap prestasi belajar pai di kelas viii smpn 7 pemalang tahun ajaran 2009/2010
description Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai pembelajaran aktif yang mengajak siswa untuk belajar siswa secara aktif, dngan menggunakan otak, baik untuk menemukan ide pokok dari materi pelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana pembelajaran aktif dan prestasi PAI di kelas VIII SMP Negeri 7 Pemalang serta adakah pengaruh pembelajaran aktif terhadap prestasi pendidikan agama Islam tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pembelajaran aktif di kelas VIII SMP Negeri 7 Pemalang termasuk dalam kategori baik. Tingkat keberhasilan belajar siswa pun dalam kategori baik. Setelah dianalisis dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara pembelajaran aktif dengan prestasi Pendidikan Agama Islam.
publisher Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam -STAIN Pekalongan
publishDate 2010
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108370
_version_ 1690547137934262272
score 11.174184

Similar Items