Εξώφυλλο

TIDAK TERSAJI: Analisis Kritis Terhadap Pemikiran Hasan Langgulung Tentang Pendidikan Keluarga Dalam Perspektif Pendidikan Islam

Latar belakang skripsi ini adalah pemikiran Hasan Langgulung mengenai pendidikan keluarga dalam perspektif pendidikan Islam. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana metode pendidikan Islam dalam keluarga menurut Hasan Langgulung, bagaimana materi pendidikan Islam menurut beliau, dan re...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: FATKHUR ROHMAN, Drs. H. Imam Suraji, M.Ag
Μορφή: Online
Γλώσσα:Indonesia
Έκδοση: Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam -STAIN Pekalongan 2010
Διαθέσιμο Online:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108416
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
id oai:slims-108416
recordtype slims
spelling oai:slims-108416TIDAK TERSAJI: Analisis Kritis Terhadap Pemikiran Hasan Langgulung Tentang Pendidikan Keluarga Dalam Perspektif Pendidikan Islam FATKHUR ROHMAN Drs. H. Imam Suraji, M.Ag Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam -STAIN Pekalongan 2010 Indonesia Skripsi Skripsi xi, 75 hal.; 30 cm. Latar belakang skripsi ini adalah pemikiran Hasan Langgulung mengenai pendidikan keluarga dalam perspektif pendidikan Islam. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana metode pendidikan Islam dalam keluarga menurut Hasan Langgulung, bagaimana materi pendidikan Islam menurut beliau, dan relevansi pemikiran Hasan Langgulung tentang pendidikan keluarga dalam perspektif pendidikan Islam dengan pendidikan saat ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Hasil analisis pemikiran Hasan Langgulung tentang pendidikan keluarga dalam perspektif Islam adalah netode pendidikan keluarga yang meluiputi metode cerita dan metode suri tauladan, materi pendidikan yang meliputi pendidikan akhlak dan pendidikan sosial. Relevansi pemikiran Hasan Langgulung tentang pendidikan keluarga sudah sangat relevan dengan pemikiran para tokoh pendidikan yang mangarah pada pendidikan keluarga saat ini. Latar belakang skripsi ini adalah pemikiran Hasan Langgulung mengenai pendidikan keluarga dalam perspektif pendidikan Islam. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana metode pendidikan Islam dalam keluarga menurut Hasan Langgulung, bagaimana materi pendidikan Islam menurut beliau, dan relevansi pemikiran Hasan Langgulung tentang pendidikan keluarga dalam perspektif pendidikan Islam dengan pendidikan saat ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Hasil analisis pemikiran Hasan Langgulung tentang pendidikan keluarga dalam perspektif Islam adalah netode pendidikan keluarga yang meluiputi metode cerita dan metode suri tauladan, materi pendidikan yang meliputi pendidikan akhlak dan pendidikan sosial. Relevansi pemikiran Hasan Langgulung tentang pendidikan keluarga sudah sangat relevan dengan pemikiran para tokoh pendidikan yang mangarah pada pendidikan keluarga saat ini. pemikiran pendidikan Islam 2X7.423 37 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108416 2X7.423 37 ROH a 10TD108416.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author FATKHUR ROHMAN
Drs. H. Imam Suraji, M.Ag
spellingShingle FATKHUR ROHMAN
Drs. H. Imam Suraji, M.Ag
TIDAK TERSAJI: Analisis Kritis Terhadap Pemikiran Hasan Langgulung Tentang Pendidikan Keluarga Dalam Perspektif Pendidikan Islam
author_facet FATKHUR ROHMAN
Drs. H. Imam Suraji, M.Ag
author_sort FATKHUR ROHMAN
title TIDAK TERSAJI: Analisis Kritis Terhadap Pemikiran Hasan Langgulung Tentang Pendidikan Keluarga Dalam Perspektif Pendidikan Islam
title_short TIDAK TERSAJI: Analisis Kritis Terhadap Pemikiran Hasan Langgulung Tentang Pendidikan Keluarga Dalam Perspektif Pendidikan Islam
title_full TIDAK TERSAJI: Analisis Kritis Terhadap Pemikiran Hasan Langgulung Tentang Pendidikan Keluarga Dalam Perspektif Pendidikan Islam
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Analisis Kritis Terhadap Pemikiran Hasan Langgulung Tentang Pendidikan Keluarga Dalam Perspektif Pendidikan Islam
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Analisis Kritis Terhadap Pemikiran Hasan Langgulung Tentang Pendidikan Keluarga Dalam Perspektif Pendidikan Islam
title_sort tidak tersaji: analisis kritis terhadap pemikiran hasan langgulung tentang pendidikan keluarga dalam perspektif pendidikan islam
description Latar belakang skripsi ini adalah pemikiran Hasan Langgulung mengenai pendidikan keluarga dalam perspektif pendidikan Islam. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana metode pendidikan Islam dalam keluarga menurut Hasan Langgulung, bagaimana materi pendidikan Islam menurut beliau, dan relevansi pemikiran Hasan Langgulung tentang pendidikan keluarga dalam perspektif pendidikan Islam dengan pendidikan saat ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Hasil analisis pemikiran Hasan Langgulung tentang pendidikan keluarga dalam perspektif Islam adalah netode pendidikan keluarga yang meluiputi metode cerita dan metode suri tauladan, materi pendidikan yang meliputi pendidikan akhlak dan pendidikan sosial. Relevansi pemikiran Hasan Langgulung tentang pendidikan keluarga sudah sangat relevan dengan pemikiran para tokoh pendidikan yang mangarah pada pendidikan keluarga saat ini.
publisher Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam -STAIN Pekalongan
publishDate 2010
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108416
_version_ 1690547102443110400
score 11.174184

Παρόμοια τεκμήρια