TIDAK TERSAJI: Pengaruh Penggunaan Buku Teks Pelajaran PAI Terhadap Prestasi Belajar Siswa (Studi Siswa MIS Pakumbulan Buaran Pekalongan Tahun Pelajaran 2009/2010)

Latar belakang skripsi ini adalah mengenai penggunaan dan pemanfaatan buku teks pelajaran PAI dalam meningkatkan prestasi siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi seberapakah intensitas siswa terhadap penggunaan buku teks pelajaran di MIS Pakumbulan, bagaimana prestasi belajar mata pelaj...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: IDHAM KHOLID, H. Muhlisin, M. Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2010
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118014
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-118014
recordtype slims
spelling oai:slims-118014TIDAK TERSAJI: Pengaruh Penggunaan Buku Teks Pelajaran PAI Terhadap Prestasi Belajar Siswa (Studi Siswa MIS Pakumbulan Buaran Pekalongan Tahun Pelajaran 2009/2010) IDHAM KHOLID H. Muhlisin, M. Ag Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2010 Indonesia Skripsi Skripsi xv, 86 hal.; 30 cm. Latar belakang skripsi ini adalah mengenai penggunaan dan pemanfaatan buku teks pelajaran PAI dalam meningkatkan prestasi siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi seberapakah intensitas siswa terhadap penggunaan buku teks pelajaran di MIS Pakumbulan, bagaimana prestasi belajar mata pelajaran PAI di MIS Pakumbulan, dan pengaruh penggunaan buku teks pelajaran PAI terhadap prestasi belajar siswa di MIS Paukumbulan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku teks pelajaran PAI berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa MIS Pakumbuhan Buaran Pekalongan. Latar belakang skripsi ini adalah mengenai penggunaan dan pemanfaatan buku teks pelajaran PAI dalam meningkatkan prestasi siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi seberapakah intensitas siswa terhadap penggunaan buku teks pelajaran di MIS Pakumbulan, bagaimana prestasi belajar mata pelajaran PAI di MIS Pakumbulan, dan pengaruh penggunaan buku teks pelajaran PAI terhadap prestasi belajar siswa di MIS Paukumbulan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku teks pelajaran PAI berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa MIS Pakumbuhan Buaran Pekalongan. pendidikan -evaluasi 2X7.322 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118014 2X7.322 KHO p 11TD118014.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author IDHAM KHOLID
H. Muhlisin, M. Ag
spellingShingle IDHAM KHOLID
H. Muhlisin, M. Ag
TIDAK TERSAJI: Pengaruh Penggunaan Buku Teks Pelajaran PAI Terhadap Prestasi Belajar Siswa (Studi Siswa MIS Pakumbulan Buaran Pekalongan Tahun Pelajaran 2009/2010)
author_facet IDHAM KHOLID
H. Muhlisin, M. Ag
author_sort IDHAM KHOLID
title TIDAK TERSAJI: Pengaruh Penggunaan Buku Teks Pelajaran PAI Terhadap Prestasi Belajar Siswa (Studi Siswa MIS Pakumbulan Buaran Pekalongan Tahun Pelajaran 2009/2010)
title_short TIDAK TERSAJI: Pengaruh Penggunaan Buku Teks Pelajaran PAI Terhadap Prestasi Belajar Siswa (Studi Siswa MIS Pakumbulan Buaran Pekalongan Tahun Pelajaran 2009/2010)
title_full TIDAK TERSAJI: Pengaruh Penggunaan Buku Teks Pelajaran PAI Terhadap Prestasi Belajar Siswa (Studi Siswa MIS Pakumbulan Buaran Pekalongan Tahun Pelajaran 2009/2010)
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Pengaruh Penggunaan Buku Teks Pelajaran PAI Terhadap Prestasi Belajar Siswa (Studi Siswa MIS Pakumbulan Buaran Pekalongan Tahun Pelajaran 2009/2010)
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Pengaruh Penggunaan Buku Teks Pelajaran PAI Terhadap Prestasi Belajar Siswa (Studi Siswa MIS Pakumbulan Buaran Pekalongan Tahun Pelajaran 2009/2010)
title_sort tidak tersaji: pengaruh penggunaan buku teks pelajaran pai terhadap prestasi belajar siswa (studi siswa mis pakumbulan buaran pekalongan tahun pelajaran 2009/2010)
description Latar belakang skripsi ini adalah mengenai penggunaan dan pemanfaatan buku teks pelajaran PAI dalam meningkatkan prestasi siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi seberapakah intensitas siswa terhadap penggunaan buku teks pelajaran di MIS Pakumbulan, bagaimana prestasi belajar mata pelajaran PAI di MIS Pakumbulan, dan pengaruh penggunaan buku teks pelajaran PAI terhadap prestasi belajar siswa di MIS Paukumbulan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku teks pelajaran PAI berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa MIS Pakumbuhan Buaran Pekalongan.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2010
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118014
_version_ 1690547062210297856
score 10.821803