Belajar Hermeneutika : Dari Konfigurasi Filosofis Menuju Praksis Islamic Studies
Saved in:
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Online |
Language: | Indonesia |
Published: |
IRCiSoD
2013
|
Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=150069 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
oai:slims-150069 |
---|---|
recordtype |
slims |
spelling |
oai:slims-150069Belajar Hermeneutika : Dari Konfigurasi Filosofis Menuju Praksis Islamic Studies Edi Mulyono Ahmala Damanhuri Nafisul Atho Mahsun, dkk IRCiSoD 2013 cet. 2 Indonesia BUKU BUKU 307 hal.; 21 cm. Teologi Studi Agama Dialektika Jurgen Habermas Arl Otto Apel Fenomenologi Tokoh Hermeneutika Hermeneutika 121.68 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=150069 9786022550136 121.68 BEL 15TD150069.00 15SR150069.01 15SR150069.02 15SR150069.03 15SR150069.04 |
institution |
IAIN Pekalongan |
collection |
Book |
language |
Indonesia |
format |
Online |
author |
Edi Mulyono Ahmala Damanhuri Nafisul Atho Mahsun, dkk |
spellingShingle |
Edi Mulyono Ahmala Damanhuri Nafisul Atho Mahsun, dkk Belajar Hermeneutika : Dari Konfigurasi Filosofis Menuju Praksis Islamic Studies |
author_facet |
Edi Mulyono Ahmala Damanhuri Nafisul Atho Mahsun, dkk |
author_sort |
Edi Mulyono |
title |
Belajar Hermeneutika : Dari Konfigurasi Filosofis Menuju Praksis Islamic Studies |
title_short |
Belajar Hermeneutika : Dari Konfigurasi Filosofis Menuju Praksis Islamic Studies |
title_full |
Belajar Hermeneutika : Dari Konfigurasi Filosofis Menuju Praksis Islamic Studies |
title_fullStr |
Belajar Hermeneutika : Dari Konfigurasi Filosofis Menuju Praksis Islamic Studies |
title_full_unstemmed |
Belajar Hermeneutika : Dari Konfigurasi Filosofis Menuju Praksis Islamic Studies |
title_sort |
belajar hermeneutika : dari konfigurasi filosofis menuju praksis islamic studies |
description |
|
publisher |
IRCiSoD |
publishDate |
2013 |
url |
http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=150069 |
_version_ |
1690546817640431616 |
score |
10.821803 |