Ảnh bìa

Konsep Kecerdasan Menurut Howard Gardner Dan Penerapannya Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Dalam dunia pendidikan menilai kecerdasan manusia terlalu sempit, manusia dianggap hanya memiliki satu kecerdasan yang dapat diukur yang disebut kecerdasan logika-matematika, sedangkan alat yang digunakan untuk mengukur kecerdasan tersebut adalah tes IQ. Banyak sekali anak yang pada kenyataannya dia...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	H.Zaenal Mustakim, M.Ag, NUR MAILLAH (2021110087)
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Indonesia
Được phát hành:	Jurusan Tabiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2014
Truy cập trực tuyến:	http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=151421
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Howard S.Becker : Sosiologi Penyimpangan
Bằng: Soerjono Soekanto, et al.
Được phát hành: (1988)

Manajemen Keuangan : Konsep Dasar dan Penerapannya
Bằng: Kamaludin, et al.
Được phát hành: (2012)

Mengelola Kecerdasan dalam Pembelajaran : Sebuah Konsep Pembelajaran Berbasis Kecerdasan
Bằng: Hamzah B. Uno, et al.
Được phát hành: (2010)

KONSEP PENDIDIKAN ISLAM MENURUT MUHAMMADIYAH DAN IKHWANUL MUSLIMIN (SUATU STUDI PERBANDINGAN)
Bằng: HANIATUL MARPUAH, et al.
Được phát hành: (2010)

Tafsir Tematik : Konsep, Alat Bantu, dan Contoh Penerapannya
Bằng: H. Suaib H. Muhammad
Được phát hành: (2013)

Sosiologi Teater: Teori dan Penerapannya
Bằng: NUR Sahid
Được phát hành: (2017)

Konsep Kecerdasan Spiritual Anak Menurut Jalaludin Rakhmat Dan Kontribusinya Terhadap Pendidikan Islam
Được phát hành: (2013)

Teori Ekosistem dan Penerapannya
Bằng: Puji Astuti, et al.
Được phát hành: (1997)

Ekspor impor: teori & penerapannya
Bằng: Amir M. S.
Được phát hành: (1991)

Aljabar linear dengan penerapannya /
Bằng: Cullen, Charles G
Được phát hành: (1992)

Penerapan Konsep Pembelajaran Fun Learning Dalam Pendidikan Agama Islam [Studi di SDN 01 Banjarejo Karanganyar Pekalongan]
Bằng: RINI LISTIYOWATI, et al.
Được phát hành: (2011)

Konsep Manusia Menurut Mark
Bằng: FROMM, Erich
Được phát hành: (2002)

Konsep Pendidikan Anak Menurut Dr. Seto Mulyadi
Bằng: MUTAMAKIN, et al.
Được phát hành: (2009)

Relevansi Konsep Kecerdasan Emosional Menurut M. Utsman Najati dengan Bimbingan Konseling Islam
Bằng: Nimatin Muyassaroh (2041114075), et al.
Được phát hành: (2018)

TIDAK TERSAJI: Konsep Kecerdasan Spiritual Menurut Al-Ghazali [Telaah Kitab Kimiya Saadah]
Bằng: IMAM TURYUTI, et al.
Được phát hành: (2013)

Implementasi metode Pembiasaan Dalam Pendidikan Agama Islam di TKIT Ulul Albab 2 Pekalongan
Bằng: NAELUL AMALIA AZMI, et al.
Được phát hành: (2014)

Rumus-rumus Statistik Serta Penerapannya
Bằng: Nugroho, et al.
Được phát hành: (1985)

TIDAK TERSAJI: Konsep Pendidikan Menurut Al-Ghazali
Bằng: MUNASIH, et al.
Được phát hành: (2010)

Konsep Pendidikan Moral Dalam Membangun Karakter Anak
Bằng: RINAWAN, et al.
Được phát hành: (2012)

Konsep Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Salafiyah Pekalongan
Bằng: Siti Kholiyah (2021314421), et al.
Được phát hành: (2019)

Mengelola Kecerdasan Dalam Pembelajaran
Bằng: Hamzah B. Uno
Được phát hành: (2009)

Konsep Struktur Kepribadian Dalam Pendidikan Menurut Sigmund Freud
Bằng: ADI ROFIADI, et al.
Được phát hành: (2012)

Konsep hibah menurut Imam al Syafii
Bằng: Zamroni, et al.
Được phát hành: (2007)

Etika Rekayasa menurut Konsep Islam
Bằng: A. Chairis Zubair
Được phát hành: (1997)

Manajemen kinerja: falsafah teori dan penerapannya
Bằng: Surya Dharma
Được phát hành: (2005)

Manajemen kinerja: falsafah teori dan penerapannya
Bằng: Surya Dharma
Được phát hành: (2013)

Manajemen Kinerja : Falsafah Teori dan Penerapannya
Bằng: Surya Dharma
Được phát hành: (2013)

Tajwid Dan Penerapannya Dalam Al-Qur'an
Bằng: Hudiyanti
Được phát hành: (2016)

Manajemen Portofolio : Penerapannya dalam Investasi Saham
Bằng: Zalmi Zubir
Được phát hành: (2013)

TEORI SISTEM DAN PENERAPANNYA DALAM MANAGEMENT
Bằng: S PAMUDJI MPA

TIDAK TERSAJI: Konsep Pendidikan Anak Menurut Rasulullah SAW
Bằng: Elok Chufikoh, et al.
Được phát hành: (2007)

Konsep Metode Pendidikan Agama Islam Bagi Remaja Menurut Zakiah Daradjat [Analisis Ilmu Pendidikan Islam]
Bằng: SITI NURLAELATUL QODARIYAH, et al.
Được phát hành: (2012)

Konsep perlindungan anak dan konsep pendidikan anak menurut komisi nasional perlindungan anak
Bằng: Maliki, et al.
Được phát hành: (2008)

Teknologi Komunikasi Pendidikan : Pengertian dan Penerapannya di Indonesia
Bằng: Arief S. Sadiman, et al.
Được phát hành: (1986)

Implementasi PAKEM dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri Bandung 01
Bằng: YUNIATIN, et al.
Được phát hành: (2009)

Kecerdasan Emosional Menurut M. Utsman Najati dan Relevansinya Dengan Pendidikan Islam
Bằng: Drs. H. Ismail, M.Ag, et al.
Được phát hành: (2016)

Strategi dan Metode Pembelajaran Jilid I
Bằng: Zaenal Mustakim
Được phát hành: (2009)

Strategi dan Metode Pembelajaran Jilid II
Bằng: Zaenal Mustakim
Được phát hành: (2009)

Penerapan Konsep Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk (Multiple Intelligence) pada Anak Usia Dini
Bằng: Tabi’in, A.
Được phát hành: (2017)

Negara Islam : Menurut Konsep Ibnu Khaldun
Bằng: Syafiuddin
Được phát hành: (2007)