Efektivitas Penggunaan Metode Mind Mapping Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV Pada Mapel Fiqih Di MIM Kauman Wiradesa Pekalongan Tahun Ajaran 2011-2012
Pembelajaran adalah kegiatan guru secara terprogram dalam Desain instruksional ,untuk membuat siswa lebih Aktif yang menekankan pada penyediaan sumber belajar. Dalam mengajar hendaknya guru menggunakan metode bervariasi agar pembelajaran tidak membosankan tetapi menarik perhatian anak didik, guru y...
Guardado en:
| Autores Principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | Indonesia |
| Publicado: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
2012
|
| Acceso en línea: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=52021 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|