Efektivitas Penggunaan Metode Mind Mapping Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV Pada Mapel Fiqih Di MIM Kauman Wiradesa Pekalongan Tahun Ajaran 2011-2012
Pembelajaran adalah kegiatan guru secara terprogram dalam Desain instruksional ,untuk membuat siswa lebih Aktif yang menekankan pada penyediaan sumber belajar. Dalam mengajar hendaknya guru menggunakan metode bervariasi agar pembelajaran tidak membosankan tetapi menarik perhatian anak didik, guru y...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Langue: | Indonesia |
| Publié: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
2012
|
| Accès en ligne: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=52021 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|