Efektivitas Penggunaan Metode Mind Mapping Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV Pada Mapel Fiqih Di MIM Kauman Wiradesa Pekalongan Tahun Ajaran 2011-2012
Pembelajaran adalah kegiatan guru secara terprogram dalam Desain instruksional ,untuk membuat siswa lebih Aktif yang menekankan pada penyediaan sumber belajar. Dalam mengajar hendaknya guru menggunakan metode bervariasi agar pembelajaran tidak membosankan tetapi menarik perhatian anak didik, guru y...
Gardado en:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | Indonesia |
| Publicado: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
2012
|
| Acceso en liña: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=52021 |
| Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|