TIDAK TERSAJI..Efektifitas pelaksanaan kurikulum madrasah diniyah dalam membentuk akhlak murid (studi kasus di Madrasah Diniyah Kranji Kedungwuni Pekalongan)
Kurikulum sering diartikan sebagai alat untuk mencapai tujuan dengan serangkain kegiatan yang harus dipelajari oleh peserta didik mengenai tujuan, isi atau bahan pengajaran serta pedoman yang diberlakukan. Kurikulum yang didesain dan dilaksanakan secara optimal mampu menjadikan arah pendidikan menja...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Abdul Latif, Sopiah, M.Ag |
---|---|
التنسيق: | Online |
اللغة: | Indonesia |
منشور في: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
2006
|
الوصول للمادة أونلاين: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78082 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Eksistensi Madrasah Diniyah Nurul Anam Kranji di Tengah Arus Globalisasi
بواسطة: Ahmad Afroni, M.Pd, وآخرون
منشور في: (2016) -
Madrasah Diniyah di Tengah Kampung PSK
بواسطة: Wibowo, A.M
منشور في: (2017) -
Pondok Pesantren dan Madrasah Diniyah : Pertumbuhan dan Perkembangannya
بواسطة: Indonesia [Depag RI]
منشور في: (2003) -
Pembentukan Akhlak Santri Madrasah Diniyah Arrohman Candiareng Kecamatan Warungasem Kabupaten Batang
بواسطة: M. Mujib Hidayat, M.Pd.I, وآخرون
منشور في: (2020) -
TIDAK TERSAJI...Implikasi Pendidikan Madrasah Diniyah Awaliyah Terhadap Perkembangan Keagamaan Anak ( Studi Atas Madrasah Diniyah Awaliyah Fathul Huda Api-apai Kec. Wonokerto Kab. Pekalongan)
بواسطة: Sopiah, M.Ag, وآخرون
منشور في: (2007)