TIDAK TERSAJI: Kompetensi Guru PAI Dalam Perspektif UU No.14 Tahun 2005 [Studi Guru PAI SD di Kecamatan Wonopringgo]
Kompetensi guru dapat ditinjau dari dua segi, dari segi proses dan dari segi hasil. Dari segi proses pendidik dapat dikatakan kompeten apabila telah mampu melibatkan sebagian besar peserta didik secara aktif, baik fisik, mental, maupun sosial dalam proses pembelajaran. Adapun yang menjadi perumus...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
2013
|
| Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78221 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kompetensi guru dapat ditinjau dari dua segi, dari segi proses dan dari segi hasil. Dari segi proses pendidik dapat dikatakan kompeten apabila telah
mampu melibatkan sebagian besar peserta didik secara aktif, baik fisik, mental,
maupun sosial dalam proses pembelajaran.
Adapun yang menjadi perumusan masalah dalam penulisan skripsi ini
adalah: (1) Bagaimana kompetensi guru PAI SD di Kecamatan Wonopringgo? (2)
Bagaimana pengembangan kompetensi guru PAI SD di Kecamatan Wonopringgo
berdasarkan UU No. 14 tahun 2005? dan (3) Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi kompetensi guru PAI SD di Kecamatan Wonopringgo yang sesuai dalam perspektif UU No. 14 tahun 2005?. Yang menjadi tujuan dalam penelitian
ini adalah: (1) Untuk mengetahui kompetensi guru PAI SD di Kecamatan
Wonopringgo, (2) Untuk mengetahui pengembangan kompetensi guru PAI SD di
Kecamatan Wonopringgo berdasarkan UU No. 14 tahun 2005 dan (3) Faktor-faktor yang mempengaruhi kompetensi guru PAI SD di Kecamatan Wonopringgo yang sesuai dalam perspektif UU No. 14 tahun 2005.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, artinya suatu pendekatan dalam melakukan penelitian yang berorientasi pada fenomena atau
gejala yang bersifat alami, sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah
penelitian studi lapangan (field reseach). Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sumber data skunder. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu interview, observasi, dan dokumentasi. Analisis data
yang digunakan adalah analisis kualitatif deskriptif.
Kompetensi guru PAI SD di Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan telah memenuhi aspek stndar yang telah dilakukan, baik secara pedogogik dengan ditunjukkan kualifikasi akademik yang sesuai dengan bidang studi yang diampunya, profesionalitas kinerja guru dengan ditunjukkan pada dedikasi kerja yang optimal, kepribadian yang baik dan interaksi sosial yang
mampu berperan menggiatkan kegiatan keagamaan di lingkungan masyakat
tempat tinggalnya. Pengembangan kompetensi guru PAI SD di Wonopringgo
Kabupaten Pekalongan dalam perspektif UU No 14 Tahun 2005 ditunjukkan dengan peningkatan peran guru yang dinamis dalam upaya pencapaian hasil
belajar dan juga pembinaan perilaku para siswa yang dibimbingnya. Sehingga kompetensi yang dimiliki para guru PAI SD di Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalon. Faktor-faktor yang mempengaruhi kompetensi guru PAI SD
di Kecamatan Wonopringgo yang sesuai dalam perspektif UU No. 14 tahun 2005 sebagai berikut: a) Informasi, b) pengetahuan, c) cara pandang, dan d)pengalaman. |
|---|