Cover Image

Efektivitas Kelompok Kerja Guru (KKG) dalam Peningkatan Profesionalitas Guru 9Studi Kasus di SD .;TIDAK TERSAJI

Guru memegan peranan sentral yang sangat menentukan keberhasilan pembelajaran. Guru dituntut memiliki multi peran sehingga mampu menciptakan kondisi belajar yang efektif. Seorang guru harus selalu belajar dan meningkatkan profesionalitasnya. Salah satu wadah yang bertujuan untuk membina profesionali...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: KUKUH ERIE KURNIAWAN, Aris Nurkhamidi, M.Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2007
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88003
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-88003
recordtype slims
spelling oai:slims-88003Efektivitas Kelompok Kerja Guru (KKG) dalam Peningkatan Profesionalitas Guru 9Studi Kasus di SD .;TIDAK TERSAJI KUKUH ERIE KURNIAWAN Aris Nurkhamidi, M.Ag Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2007 Indonesia Skripsi Skripsi xii, 96 hal.; 30 cm. Guru memegan peranan sentral yang sangat menentukan keberhasilan pembelajaran. Guru dituntut memiliki multi peran sehingga mampu menciptakan kondisi belajar yang efektif. Seorang guru harus selalu belajar dan meningkatkan profesionalitasnya. Salah satu wadah yang bertujuan untuk membina profesionalitas guru adalah Kelompok Kerja Guru (KKG). Tetapi masih efektifkah KKG sebagai wadah pembinaan profesional bagi guru, terutama didaerah terpencil. Mengacu latar belakang tersebut, rumusan penelitian yang dibahas meliputi bagaimana pelaksanaan KKG di SD se Kecamatan Kandangserang, bagaimana profesionalitas guru SD di Kecamatan Kandangserang dan bagaimana pengaruh atau efektivitas KKG dalam peningkatan profesionalitas guru SD di Kecamatan Kandangserang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Hasil penelitian berdasarkan data yang diperoleh menunjukkan bahwa KKG masih efektif sebagai wadah pembinaan profesionalitas guru di Kecamatan Kandangserang. Hal ini dibuktikan dengan hasil pengolahan data dengan menggunakan rumus product moment pada taraf signifikan. Hal ini memberikan arti bahwa hipotesis kerja yang diajukan diterima atau sangat signifikan. Guru memegan peranan sentral yang sangat menentukan keberhasilan pembelajaran. Guru dituntut memiliki multi peran sehingga mampu menciptakan kondisi belajar yang efektif. Seorang guru harus selalu belajar dan meningkatkan profesionalitasnya. Salah satu wadah yang bertujuan untuk membina profesionalitas guru adalah Kelompok Kerja Guru (KKG). Tetapi masih efektifkah KKG sebagai wadah pembinaan profesional bagi guru, terutama didaerah terpencil. Mengacu latar belakang tersebut, rumusan penelitian yang dibahas meliputi bagaimana pelaksanaan KKG di SD se Kecamatan Kandangserang, bagaimana profesionalitas guru SD di Kecamatan Kandangserang dan bagaimana pengaruh atau efektivitas KKG dalam peningkatan profesionalitas guru SD di Kecamatan Kandangserang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Hasil penelitian berdasarkan data yang diperoleh menunjukkan bahwa KKG masih efektif sebagai wadah pembinaan profesionalitas guru di Kecamatan Kandangserang. Hal ini dibuktikan dengan hasil pengolahan data dengan menggunakan rumus product moment pada taraf signifikan. Hal ini memberikan arti bahwa hipotesis kerja yang diajukan diterima atau sangat signifikan. Guru - Profesional 371.12 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88003 371.12 KUR e 08SK088003.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author KUKUH ERIE KURNIAWAN
Aris Nurkhamidi, M.Ag
spellingShingle KUKUH ERIE KURNIAWAN
Aris Nurkhamidi, M.Ag
Efektivitas Kelompok Kerja Guru (KKG) dalam Peningkatan Profesionalitas Guru 9Studi Kasus di SD .;TIDAK TERSAJI
author_facet KUKUH ERIE KURNIAWAN
Aris Nurkhamidi, M.Ag
author_sort KUKUH ERIE KURNIAWAN
title Efektivitas Kelompok Kerja Guru (KKG) dalam Peningkatan Profesionalitas Guru 9Studi Kasus di SD .;TIDAK TERSAJI
title_short Efektivitas Kelompok Kerja Guru (KKG) dalam Peningkatan Profesionalitas Guru 9Studi Kasus di SD .;TIDAK TERSAJI
title_full Efektivitas Kelompok Kerja Guru (KKG) dalam Peningkatan Profesionalitas Guru 9Studi Kasus di SD .;TIDAK TERSAJI
title_fullStr Efektivitas Kelompok Kerja Guru (KKG) dalam Peningkatan Profesionalitas Guru 9Studi Kasus di SD .;TIDAK TERSAJI
title_full_unstemmed Efektivitas Kelompok Kerja Guru (KKG) dalam Peningkatan Profesionalitas Guru 9Studi Kasus di SD .;TIDAK TERSAJI
title_sort efektivitas kelompok kerja guru (kkg) dalam peningkatan profesionalitas guru 9studi kasus di sd .;tidak tersaji
description Guru memegan peranan sentral yang sangat menentukan keberhasilan pembelajaran. Guru dituntut memiliki multi peran sehingga mampu menciptakan kondisi belajar yang efektif. Seorang guru harus selalu belajar dan meningkatkan profesionalitasnya. Salah satu wadah yang bertujuan untuk membina profesionalitas guru adalah Kelompok Kerja Guru (KKG). Tetapi masih efektifkah KKG sebagai wadah pembinaan profesional bagi guru, terutama didaerah terpencil. Mengacu latar belakang tersebut, rumusan penelitian yang dibahas meliputi bagaimana pelaksanaan KKG di SD se Kecamatan Kandangserang, bagaimana profesionalitas guru SD di Kecamatan Kandangserang dan bagaimana pengaruh atau efektivitas KKG dalam peningkatan profesionalitas guru SD di Kecamatan Kandangserang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Hasil penelitian berdasarkan data yang diperoleh menunjukkan bahwa KKG masih efektif sebagai wadah pembinaan profesionalitas guru di Kecamatan Kandangserang. Hal ini dibuktikan dengan hasil pengolahan data dengan menggunakan rumus product moment pada taraf signifikan. Hal ini memberikan arti bahwa hipotesis kerja yang diajukan diterima atau sangat signifikan.
publisher Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2007
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88003
_version_ 1690547270138724352
score 10.821803

Similar Items