Azala

Korelasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Madrasah Dengan Kedisiplinan Guru di MA Negeri Batang

Skripsi yang berjudul Korelasi Kepemimpinan Kepala Madrasah dengan Kedisiplinan Guru di MA Negeri Batang ini merupakan suatu kajian mengenai dunia pendidikan. Salah satu yang menjadi faktor penting kunci keberhasilan suatu madrasah atau sekolah ialah pemimpin madrasah (Kepala Madrasah). K...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: CHAQQUL GHULAM (2021210042)
Formatua: Online
Hizkuntza:Indonesia
Argitaratua: Jurusan Tabiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2015
Sarrera elektronikoa:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991149
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
id oai:slims-991149
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author CHAQQUL GHULAM (2021210042)
spellingShingle CHAQQUL GHULAM (2021210042)
Korelasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Madrasah Dengan Kedisiplinan Guru di MA Negeri Batang
author_facet CHAQQUL GHULAM (2021210042)
author_sort CHAQQUL GHULAM (2021210042)
title Korelasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Madrasah Dengan Kedisiplinan Guru di MA Negeri Batang
title_short Korelasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Madrasah Dengan Kedisiplinan Guru di MA Negeri Batang
title_full Korelasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Madrasah Dengan Kedisiplinan Guru di MA Negeri Batang
title_fullStr Korelasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Madrasah Dengan Kedisiplinan Guru di MA Negeri Batang
title_full_unstemmed Korelasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Madrasah Dengan Kedisiplinan Guru di MA Negeri Batang
title_sort korelasi kepemimpinan kepala sekolah madrasah dengan kedisiplinan guru di ma negeri batang
description Skripsi yang berjudul Korelasi Kepemimpinan Kepala Madrasah dengan Kedisiplinan Guru di MA Negeri Batang ini merupakan suatu kajian mengenai dunia pendidikan. Salah satu yang menjadi faktor penting kunci keberhasilan suatu madrasah atau sekolah ialah pemimpin madrasah (Kepala Madrasah). Kepemimpinan kepala madrasah yang diterapkan juga dapat mempengaruhi aktifitas guru-guru di madrasah. Peran guru memang sangat penting dalam menentukan keberhasilan pendidikan untuk menghasilkan pendidikan yang berkualitas. Menanamkan nilai disiplin merupakan salah satu cara untuk meningkatkan kinerja seorang guru. Adapun yang menjadi pokok permasalahan dalam skripsi ini yaitu : bagaimana manajemen kepemimpinan kepala madrasah di MA Negeri Batang ?, bagaimana kedisiplinan guru di MA Negeri Batang ?, bagaimana korelasi manajemen kepemimpinan kepala madrasah dengan kedisiplinan guru di MA Negeri Batang ?. Tujuan dari penelitaian ini adalah ada atau tidak adanya korelasi manajemen kepemimpinan kepala madrasah dengan kedisiplinan guru di MA Negeri Batang. Sedangkan penelitian ini adalah untuk meningkatkan sistem manajemen kepemimpinan yang diterapkan dan juga untuk meningkatkan kedisilpinan guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah survei. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, angket, serta dokumentasi. Adapun rumus yang digunakan ialah korelasi product moment sebagai analisa dari hasil penelitian. Manajemen kepemimpinan kepala madrasah di Madrasah Aliyah Negeri Batang sudah baik hal ini dapat dibuktikan dengan nilai angket ΣX = 900 serta nilai Mx sebesar 30. Kedisiplinan guru di Madrasah Aliyah Negeri Batang sudah baik hal ini dapat dibuktikan dengan nilai angket ΣY = 930 dan nilai My sebesar 31. Terdapat korelasi yang positif antaran manajemen kepemimpinan kepala madrasah dengan kedisiplinan guru di Madrasah Aliyah Negeri Batang dengan nilai korelasi sebesar 0,075. Interpretasi secara sederhana menunjukan jika 0,075 itu berarti terdapat korelasi yang sangat lemah. Interpretasi secara cermat dengan nilai kesalahan 5% menunjukan hasil menerima Ho dan menolak Ha, yang atrinya tidak ada korelasi diantara keduanya.
publisher Jurusan Tabiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2015
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991149
_version_ 1690546577385455616
spelling oai:slims-991149Korelasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Madrasah Dengan Kedisiplinan Guru di MA Negeri Batang CHAQQUL GHULAM (2021210042) Jurusan Tabiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2015 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xi.76 hal.; 21 x 30 cm. Skripsi yang berjudul Korelasi Kepemimpinan Kepala Madrasah dengan Kedisiplinan Guru di MA Negeri Batang ini merupakan suatu kajian mengenai dunia pendidikan. Salah satu yang menjadi faktor penting kunci keberhasilan suatu madrasah atau sekolah ialah pemimpin madrasah (Kepala Madrasah). Kepemimpinan kepala madrasah yang diterapkan juga dapat mempengaruhi aktifitas guru-guru di madrasah. Peran guru memang sangat penting dalam menentukan keberhasilan pendidikan untuk menghasilkan pendidikan yang berkualitas. Menanamkan nilai disiplin merupakan salah satu cara untuk meningkatkan kinerja seorang guru. Adapun yang menjadi pokok permasalahan dalam skripsi ini yaitu : bagaimana manajemen kepemimpinan kepala madrasah di MA Negeri Batang ?, bagaimana kedisiplinan guru di MA Negeri Batang ?, bagaimana korelasi manajemen kepemimpinan kepala madrasah dengan kedisiplinan guru di MA Negeri Batang ?. Tujuan dari penelitaian ini adalah ada atau tidak adanya korelasi manajemen kepemimpinan kepala madrasah dengan kedisiplinan guru di MA Negeri Batang. Sedangkan penelitian ini adalah untuk meningkatkan sistem manajemen kepemimpinan yang diterapkan dan juga untuk meningkatkan kedisilpinan guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah survei. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, angket, serta dokumentasi. Adapun rumus yang digunakan ialah korelasi product moment sebagai analisa dari hasil penelitian. Manajemen kepemimpinan kepala madrasah di Madrasah Aliyah Negeri Batang sudah baik hal ini dapat dibuktikan dengan nilai angket ΣX = 900 serta nilai Mx sebesar 30. Kedisiplinan guru di Madrasah Aliyah Negeri Batang sudah baik hal ini dapat dibuktikan dengan nilai angket ΣY = 930 dan nilai My sebesar 31. Terdapat korelasi yang positif antaran manajemen kepemimpinan kepala madrasah dengan kedisiplinan guru di Madrasah Aliyah Negeri Batang dengan nilai korelasi sebesar 0,075. Interpretasi secara sederhana menunjukan jika 0,075 itu berarti terdapat korelasi yang sangat lemah. Interpretasi secara cermat dengan nilai kesalahan 5% menunjukan hasil menerima Ho dan menolak Ha, yang atrinya tidak ada korelasi diantara keduanya. Skripsi yang berjudul Korelasi Kepemimpinan Kepala Madrasah dengan Kedisiplinan Guru di MA Negeri Batang ini merupakan suatu kajian mengenai dunia pendidikan. Salah satu yang menjadi faktor penting kunci keberhasilan suatu madrasah atau sekolah ialah pemimpin madrasah (Kepala Madrasah). Kepemimpinan kepala madrasah yang diterapkan juga dapat mempengaruhi aktifitas guru-guru di madrasah. Peran guru memang sangat penting dalam menentukan keberhasilan pendidikan untuk menghasilkan pendidikan yang berkualitas. Menanamkan nilai disiplin merupakan salah satu cara untuk meningkatkan kinerja seorang guru. Adapun yang menjadi pokok permasalahan dalam skripsi ini yaitu : bagaimana manajemen kepemimpinan kepala madrasah di MA Negeri Batang ?, bagaimana kedisiplinan guru di MA Negeri Batang ?, bagaimana korelasi manajemen kepemimpinan kepala madrasah dengan kedisiplinan guru di MA Negeri Batang ?. Tujuan dari penelitaian ini adalah ada atau tidak adanya korelasi manajemen kepemimpinan kepala madrasah dengan kedisiplinan guru di MA Negeri Batang. Sedangkan penelitian ini adalah untuk meningkatkan sistem manajemen kepemimpinan yang diterapkan dan juga untuk meningkatkan kedisilpinan guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah survei. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, angket, serta dokumentasi. Adapun rumus yang digunakan ialah korelasi product moment sebagai analisa dari hasil penelitian. Manajemen kepemimpinan kepala madrasah di Madrasah Aliyah Negeri Batang sudah baik hal ini dapat dibuktikan dengan nilai angket ΣX = 900 serta nilai Mx sebesar 30. Kedisiplinan guru di Madrasah Aliyah Negeri Batang sudah baik hal ini dapat dibuktikan dengan nilai angket ΣY = 930 dan nilai My sebesar 31. Terdapat korelasi yang positif antaran manajemen kepemimpinan kepala madrasah dengan kedisiplinan guru di Madrasah Aliyah Negeri Batang dengan nilai korelasi sebesar 0,075. Interpretasi secara sederhana menunjukan jika 0,075 itu berarti terdapat korelasi yang sangat lemah. Interpretasi secara cermat dengan nilai kesalahan 5% menunjukan hasil menerima Ho dan menolak Ha, yang atrinya tidak ada korelasi diantara keduanya. PAII5.331 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991149 SK PAI 15.331 GHU k 15SK1521331.00
score 11.174184

Antzeko izenburuak