Copertina

Implementasi Peraturan Sekaolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di MTs Istifaiyah Nahdliyah Banyuurip Ageng Pekalongan

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Natura: Online
Lingua:Indonesia
Pubblicazione: Jurusan Tabiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2015
Accesso online:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991318
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
id oai:slims-991318
recordtype slims
spelling oai:slims-991318Implementasi Peraturan Sekaolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di MTs Istifaiyah Nahdliyah Banyuurip Ageng Pekalongan Jurusan Tabiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2015 Indonesia xi.107 hal.; 21 x 30 cm. PAII5462 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991318 PAII5462 MAU i
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
title Implementasi Peraturan Sekaolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di MTs Istifaiyah Nahdliyah Banyuurip Ageng Pekalongan
spellingShingle Implementasi Peraturan Sekaolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di MTs Istifaiyah Nahdliyah Banyuurip Ageng Pekalongan
title_short Implementasi Peraturan Sekaolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di MTs Istifaiyah Nahdliyah Banyuurip Ageng Pekalongan
title_full Implementasi Peraturan Sekaolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di MTs Istifaiyah Nahdliyah Banyuurip Ageng Pekalongan
title_fullStr Implementasi Peraturan Sekaolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di MTs Istifaiyah Nahdliyah Banyuurip Ageng Pekalongan
title_full_unstemmed Implementasi Peraturan Sekaolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di MTs Istifaiyah Nahdliyah Banyuurip Ageng Pekalongan
title_sort implementasi peraturan sekaolah dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di mts istifaiyah nahdliyah banyuurip ageng pekalongan
description
publisher Jurusan Tabiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2015
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991318
_version_ 1690546555459731456
score 11.174184

Documenti analoghi