Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Emotional Quotient (EQ) Siswa (Studi Kasus Di SMK Dwija Praja Pekalongan)
Selama ini banyak orang yang berpendapat bahwa untuk meraih prestasi belajar yang tinggi diperlukan kecerdasan intelektual (IQ) yang tinggi. Namun, menurut hasil penelitian terbaru dibidang psikologi membuktikan bahwa IQ bukanlah satu-satunya faktor yang mempengaruhi prestasi belajar seseorang, teta...
Saved in:
Main Authors: | Kuswandi (2052112038), Dr. H. Imam Kanafi, M. Ag, Dr. Sopiah, M. Ag |
---|---|
Format: | Online |
Language: | Indonesia |
Published: |
Prodi Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana STAIN Pekalongan
2015
|
Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991941 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Tanggungjawab Orang Tua Dalam Mengembangkan Emotional Quotient [EQ], Intelectual Quotient [IQ], Dan Spiritual Quotient [SQ] Anak Usia Dini
by: NAILIL MUNA, et al.
Published: (2012) -
Pengaruh Spiritual Quotient (SQ) dan Emotional Quotient (EQ) Terhadap Self Regulation Siswa SMA N 2 Pekalongan
by: Muhammad Imam Baihaki (5217004), et al.
Published: (2019) -
Korelasi Antara Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Dengan Akhlak Peserta Didik Di SMK Dwija Praja Kecamatan Pekalongan Barat Kota Pekalongan
by: Dr. Hj. Sopiah, M.Ag, et al.
Published: (2018) -
TIDAK TERSAJI: Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dengan Pendekatan Emotional Quotient (EQ) di MIS Bandung Kec. Pecalung Kab. Batang
by: RAYISNO, et al.
Published: (2010) -
Pengembangan Emotional Quotient [EQ] Melalui Metode Sosiodrama Religius Pada Siswa Di MI Kambangan Kec. Blado Kab. Batang
Published: (2012)