Pembelajaran Fikih Perspektif Gender Di MTs Nurul Islam Krapyak Kota Pekalongan
Pembelajaran fikih terutama praktek-praktek dan pengajaran atau proses pembelajaran tidak ada pembedaaan syarat antara laki-laki dan perempuan, seperti contohnya puasa, membersihkan harta dan jiwa dengan zakat. Kedua contoh ibadah ini tidak menunjukan bahwa laki-laki dan perempuan itu berbeda. Semua...
Gorde:
Egile Nagusiak: | DR. Esti Zaduqisti, M.Si, Nur Fadhilah(2021212059) |
---|---|
Formatua: | Online |
Hizkuntza: | Indonesia |
Argitaratua: |
Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
2016
|
Sarrera elektronikoa: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993208 |
Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Antzeko izenburuak
-
Implementasi Pendidikan Akhlak di MTs Nurul Islam Krapyak Pekalongan
nork: Imam Syafii (2052115026), et al.
Argitaratua: (2017) -
Implementasi Metode Hafalan pada Pembelajaran MufradÄt di MTs Nurul Islam Krapyak Pekalongan
nork: Musbihatun Nisa (2022111041), et al.
Argitaratua: (2016) -
Pengembangan Moral Peserta Didik Melalui Pembelajaran Aqidah Akhlak Di MTS Nurul Islam Krapyak Kota Pekalongan
nork: Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag, et al.
Argitaratua: (2020) -
Implementasi Metode Mimicry-Memorization (NIM-NIM Method) dalam Pengusaan Mufradat di MTS Nurul Islam Krapyak Kota Pekalongan)
nork: Rofiattul Istianah (2022115043), et al.
Argitaratua: () -
Implementasi Metode Edutainment (Active Learning? Pada Pembelajaran Al Qur'an Hadits Kelas VIII Di MTS Nurul Islam Krapyak Pekalongan
nork: Abdul Aziz (2021214476), et al.
Argitaratua: (2019)