Pembelajaran Fikih Perspektif Gender Di MTs Nurul Islam Krapyak Kota Pekalongan
Pembelajaran fikih terutama praktek-praktek dan pengajaran atau proses pembelajaran tidak ada pembedaaan syarat antara laki-laki dan perempuan, seperti contohnya puasa, membersihkan harta dan jiwa dengan zakat. Kedua contoh ibadah ini tidak menunjukan bahwa laki-laki dan perempuan itu berbeda. Semua...
Saved in:
Main Authors: | DR. Esti Zaduqisti, M.Si, Nur Fadhilah(2021212059) |
---|---|
Formáid: | Online |
Teanga: | Indonesia |
Foilsithe: |
Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
2016
|
Rochtain Ar Líne: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993208 |
Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
Míreanna Comhchosúla
-
Implementasi Pendidikan Akhlak di MTs Nurul Islam Krapyak Pekalongan
le: Imam Syafii (2052115026), et al.
Foilsithe: (2017) -
Implementasi Metode Hafalan pada Pembelajaran MufradÄt di MTs Nurul Islam Krapyak Pekalongan
le: Musbihatun Nisa (2022111041), et al.
Foilsithe: (2016) -
Pengembangan Moral Peserta Didik Melalui Pembelajaran Aqidah Akhlak Di MTS Nurul Islam Krapyak Kota Pekalongan
le: Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag, et al.
Foilsithe: (2020) -
Implementasi Metode Mimicry-Memorization (NIM-NIM Method) dalam Pengusaan Mufradat di MTS Nurul Islam Krapyak Kota Pekalongan)
le: Rofiattul Istianah (2022115043), et al.
Foilsithe: () -
Implementasi Metode Edutainment (Active Learning? Pada Pembelajaran Al Qur'an Hadits Kelas VIII Di MTS Nurul Islam Krapyak Pekalongan
le: Abdul Aziz (2021214476), et al.
Foilsithe: (2019)