Pembelajaran Fikih Perspektif Gender Di MTs Nurul Islam Krapyak Kota Pekalongan
Pembelajaran fikih terutama praktek-praktek dan pengajaran atau proses pembelajaran tidak ada pembedaaan syarat antara laki-laki dan perempuan, seperti contohnya puasa, membersihkan harta dan jiwa dengan zakat. Kedua contoh ibadah ini tidak menunjukan bahwa laki-laki dan perempuan itu berbeda. Semua...
保存先:
主要な著者: | DR. Esti Zaduqisti, M.Si, Nur Fadhilah(2021212059) |
---|---|
フォーマット: | Online |
言語: | Indonesia |
出版事項: |
Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
2016
|
オンライン・アクセス: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993208 |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
Implementasi Pendidikan Akhlak di MTs Nurul Islam Krapyak Pekalongan
著者:: Imam Syafii (2052115026), 等
出版事項: (2017) -
Implementasi Metode Hafalan pada Pembelajaran MufradÄt di MTs Nurul Islam Krapyak Pekalongan
著者:: Musbihatun Nisa (2022111041), 等
出版事項: (2016) -
Pengembangan Moral Peserta Didik Melalui Pembelajaran Aqidah Akhlak Di MTS Nurul Islam Krapyak Kota Pekalongan
著者:: Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag, 等
出版事項: (2020) -
Implementasi Metode Mimicry-Memorization (NIM-NIM Method) dalam Pengusaan Mufradat di MTS Nurul Islam Krapyak Kota Pekalongan)
著者:: Rofiattul Istianah (2022115043), 等
出版事項: () -
Implementasi Metode Edutainment (Active Learning? Pada Pembelajaran Al Qur'an Hadits Kelas VIII Di MTS Nurul Islam Krapyak Pekalongan
著者:: Abdul Aziz (2021214476), 等
出版事項: (2019)