Konsep Pemberian Hadiah (Reward) dan Hukuman (Punishment) dalam Teori Belajar Behavioristik dan Relevansinya dengan Pendidikan Islam
Pendidikan merupakan lingkungan yang menjadi tempat terlibatnya individu yang saling berinteraksi sehingga terjadi proses pembelajaran. Salah satu yang mempengaruhi keberhasilan proses pembelajaran ialah penggunaan metode yang diterapkan oleh guru maupun orang tua dalam mendidik. Metode bermakna car...
שמור ב:
Main Authors: | Lisanto (2021111317), H. Abdul Khobir, M.Ag |
---|---|
פורמט: | Online |
שפה: | Indonesia |
יצא לאור: |
Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
2016
|
גישה מקוונת: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993646 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
Pengaruh Pemberian Reward Dan Punishment Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V MINU Buaran Kota Pekalongan
מאת: Abdul Mukhlis (2023114104), et al.
יצא לאור: (2019) -
Respon Siswa Terhadap Metode Punishment dan Reward Kelas VIII MTs Salafiyah Proto
מאת: Moh. Rojib Milkhi(2021211136), et al.
יצא לאור: (2015) -
Theories of Personality = Psikologi Kepribadian 3 Teori-teori Sifa dan Behavioristik
מאת: Calvin S. Hall, et al.
יצא לאור: (2014) -
TIDAK TERSAJI: Upaya Peningkatan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dengan Metode Gajaran (Reward) Dan Hukuman Punishment) Di SD Negeri 02 Purworejo Sragi Pekalongan
מאת: ADI WIJAYA, et al.
יצא לאור: (2010) -
Implementasi Reward Dan Punishment Serta Implikasinya Terhadap Pendidikan Karakter Di SLTA Pemalang
מאת: Hj. SITI MISRIYAH, et al.
יצא לאור: (2014)