Konsep Pemberian Hadiah (Reward) dan Hukuman (Punishment) dalam Teori Belajar Behavioristik dan Relevansinya dengan Pendidikan Islam
Pendidikan merupakan lingkungan yang menjadi tempat terlibatnya individu yang saling berinteraksi sehingga terjadi proses pembelajaran. Salah satu yang mempengaruhi keberhasilan proses pembelajaran ialah penggunaan metode yang diterapkan oleh guru maupun orang tua dalam mendidik. Metode bermakna car...
保存先:
主要な著者: | Lisanto (2021111317), H. Abdul Khobir, M.Ag |
---|---|
フォーマット: | Online |
言語: | Indonesia |
出版事項: |
Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
2016
|
オンライン・アクセス: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993646 |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
Pengaruh Pemberian Reward Dan Punishment Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V MINU Buaran Kota Pekalongan
著者:: Abdul Mukhlis (2023114104), 等
出版事項: (2019) -
Respon Siswa Terhadap Metode Punishment dan Reward Kelas VIII MTs Salafiyah Proto
著者:: Moh. Rojib Milkhi(2021211136), 等
出版事項: (2015) -
Theories of Personality = Psikologi Kepribadian 3 Teori-teori Sifa dan Behavioristik
著者:: Calvin S. Hall, 等
出版事項: (2014) -
TIDAK TERSAJI: Upaya Peningkatan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dengan Metode Gajaran (Reward) Dan Hukuman Punishment) Di SD Negeri 02 Purworejo Sragi Pekalongan
著者:: ADI WIJAYA, 等
出版事項: (2010) -
Implementasi Reward Dan Punishment Serta Implikasinya Terhadap Pendidikan Karakter Di SLTA Pemalang
著者:: Hj. SITI MISRIYAH, 等
出版事項: (2014)