Konsep Pemberian Hadiah (Reward) dan Hukuman (Punishment) dalam Teori Belajar Behavioristik dan Relevansinya dengan Pendidikan Islam
Pendidikan merupakan lingkungan yang menjadi tempat terlibatnya individu yang saling berinteraksi sehingga terjadi proses pembelajaran. Salah satu yang mempengaruhi keberhasilan proses pembelajaran ialah penggunaan metode yang diterapkan oleh guru maupun orang tua dalam mendidik. Metode bermakna car...
Saved in:
Main Authors: | Lisanto (2021111317), H. Abdul Khobir, M.Ag |
---|---|
格式: | Online |
語言: | Indonesia |
出版: |
Prodi S-1 Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan
2016
|
在線閱讀: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=993646 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
相似書籍
-
Pengaruh Pemberian Reward Dan Punishment Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V MINU Buaran Kota Pekalongan
由: Abdul Mukhlis (2023114104), et al.
出版: (2019) -
Respon Siswa Terhadap Metode Punishment dan Reward Kelas VIII MTs Salafiyah Proto
由: Moh. Rojib Milkhi(2021211136), et al.
出版: (2015) -
Theories of Personality = Psikologi Kepribadian 3 Teori-teori Sifa dan Behavioristik
由: Calvin S. Hall, et al.
出版: (2014) -
TIDAK TERSAJI: Upaya Peningkatan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dengan Metode Gajaran (Reward) Dan Hukuman Punishment) Di SD Negeri 02 Purworejo Sragi Pekalongan
由: ADI WIJAYA, et al.
出版: (2010) -
Implementasi Reward Dan Punishment Serta Implikasinya Terhadap Pendidikan Karakter Di SLTA Pemalang
由: Hj. SITI MISRIYAH, et al.
出版: (2014)