Imatge de la portada

Implementasi Bimbingan Individual Untuk Menanamkan Kedisiplinan Santri Putri Bahrul Ulum Pemalang

Latar belakang penelitian adalah bahwa prilaku kedisiplinan santri baik dirumah maupun di Pesantren akan selalu beragam. Sebagian santri memiliki prilaku yang tinggi, sebagian lagi juga bahkan rendah. Prilaku disiplin merupakan aspek pertama dan essensial pada pendidikan yang diemban oleh pendidik a...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: Laelatul Kodriyah (2041113085), Drs. H. Akmad Zaeni, M.Ag
Format: Online
Idioma:Indonesia
Publicat: Jurusan S-1 Bimbingan Penyuluhan Islam FUAD IAIN Pekalongan 2017
Accés en línia:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=995090
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
id oai:slims-995090
recordtype slims
spelling oai:slims-995090Implementasi Bimbingan Individual Untuk Menanamkan Kedisiplinan Santri Putri Bahrul Ulum Pemalang Laelatul Kodriyah (2041113085) Drs. H. Akmad Zaeni, M.Ag Jurusan S-1 Bimbingan Penyuluhan Islam FUAD IAIN Pekalongan 2017 Indonesia SKRIPSI BPI SKRIPSI BPI xv, 72 hlm., 29 cm., Bibliografi : 69-72 Latar belakang penelitian adalah bahwa prilaku kedisiplinan santri baik dirumah maupun di Pesantren akan selalu beragam. Sebagian santri memiliki prilaku yang tinggi, sebagian lagi juga bahkan rendah. Prilaku disiplin merupakan aspek pertama dan essensial pada pendidikan yang diemban oleh pendidik ataupun orangtua, sehingga pendidik mampu mengontrol prilkuny sendiri sesuai dengan nilai-nilai moral yang terinternalisasi. Berdasarkan hasil pengamatan penulis bahwa bimbingan individual di Pondok Pesantren Bahrul ‘Ulum Pemalang mempunyai peran yang cukup besar dalam membantu proses belajar santri khususnya dalam kedisiplinan. Berdasarkan latarbelakang tersebut, maka rumudsan masalah yang di ajukan adalah, Bagaimana kedisiplinan santri pondok pesantren Bahrul Ulum Pemalang, Bagaimana implementasi bimbingan individual untuk menanamkan kedisiplinan santri putri pondok pesantren Bahrul Ulum Pemalang. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif , jenis penelitian fild research. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan yaitu dengan metode analisis data model interaktif yang terdiri atas empat tahapan yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil peneliti menujukan bahwa kedisiplinan santri putri di Pondok Pesantren Bahrul ‘Ulum Pemalang masih tergolong rendah terbukti masih ada santri yang belum mematuhi peraturan-peraturan yang telah ada di Pondok Pesantren Bahrul ‘Ulum Pemalang. Latar belakang penelitian adalah bahwa prilaku kedisiplinan santri baik dirumah maupun di Pesantren akan selalu beragam. Sebagian santri memiliki prilaku yang tinggi, sebagian lagi juga bahkan rendah. Prilaku disiplin merupakan aspek pertama dan essensial pada pendidikan yang diemban oleh pendidik ataupun orangtua, sehingga pendidik mampu mengontrol prilkuny sendiri sesuai dengan nilai-nilai moral yang terinternalisasi. Berdasarkan hasil pengamatan penulis bahwa bimbingan individual di Pondok Pesantren Bahrul ‘Ulum Pemalang mempunyai peran yang cukup besar dalam membantu proses belajar santri khususnya dalam kedisiplinan. Berdasarkan latarbelakang tersebut, maka rumudsan masalah yang di ajukan adalah, Bagaimana kedisiplinan santri pondok pesantren Bahrul Ulum Pemalang, Bagaimana implementasi bimbingan individual untuk menanamkan kedisiplinan santri putri pondok pesantren Bahrul Ulum Pemalang. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif , jenis penelitian fild research. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan yaitu dengan metode analisis data model interaktif yang terdiri atas empat tahapan yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil peneliti menujukan bahwa kedisiplinan santri putri di Pondok Pesantren Bahrul ‘Ulum Pemalang masih tergolong rendah terbukti masih ada santri yang belum mematuhi peraturan-peraturan yang telah ada di Pondok Pesantren Bahrul ‘Ulum Pemalang. Disiplin - Siswa Bimbingan Individual Pesantren - Bimbingan Konseling 2X7.341 046 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=995090 SK BPI 18.057 KOD i 18SK1835057.00 http://103.142.62.240:80/perpus/repository/11.BAB+I.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/repository/15.BAB+V.pdf http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/Laelatul_Kodriyah.jpg.jpg
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Laelatul Kodriyah (2041113085)
Drs. H. Akmad Zaeni, M.Ag
spellingShingle Laelatul Kodriyah (2041113085)
Drs. H. Akmad Zaeni, M.Ag
Implementasi Bimbingan Individual Untuk Menanamkan Kedisiplinan Santri Putri Bahrul Ulum Pemalang
author_facet Laelatul Kodriyah (2041113085)
Drs. H. Akmad Zaeni, M.Ag
author_sort Laelatul Kodriyah (2041113085)
title Implementasi Bimbingan Individual Untuk Menanamkan Kedisiplinan Santri Putri Bahrul Ulum Pemalang
title_short Implementasi Bimbingan Individual Untuk Menanamkan Kedisiplinan Santri Putri Bahrul Ulum Pemalang
title_full Implementasi Bimbingan Individual Untuk Menanamkan Kedisiplinan Santri Putri Bahrul Ulum Pemalang
title_fullStr Implementasi Bimbingan Individual Untuk Menanamkan Kedisiplinan Santri Putri Bahrul Ulum Pemalang
title_full_unstemmed Implementasi Bimbingan Individual Untuk Menanamkan Kedisiplinan Santri Putri Bahrul Ulum Pemalang
title_sort implementasi bimbingan individual untuk menanamkan kedisiplinan santri putri bahrul ulum pemalang
description Latar belakang penelitian adalah bahwa prilaku kedisiplinan santri baik dirumah maupun di Pesantren akan selalu beragam. Sebagian santri memiliki prilaku yang tinggi, sebagian lagi juga bahkan rendah. Prilaku disiplin merupakan aspek pertama dan essensial pada pendidikan yang diemban oleh pendidik ataupun orangtua, sehingga pendidik mampu mengontrol prilkuny sendiri sesuai dengan nilai-nilai moral yang terinternalisasi. Berdasarkan hasil pengamatan penulis bahwa bimbingan individual di Pondok Pesantren Bahrul ‘Ulum Pemalang mempunyai peran yang cukup besar dalam membantu proses belajar santri khususnya dalam kedisiplinan. Berdasarkan latarbelakang tersebut, maka rumudsan masalah yang di ajukan adalah, Bagaimana kedisiplinan santri pondok pesantren Bahrul Ulum Pemalang, Bagaimana implementasi bimbingan individual untuk menanamkan kedisiplinan santri putri pondok pesantren Bahrul Ulum Pemalang. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif , jenis penelitian fild research. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan yaitu dengan metode analisis data model interaktif yang terdiri atas empat tahapan yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil peneliti menujukan bahwa kedisiplinan santri putri di Pondok Pesantren Bahrul ‘Ulum Pemalang masih tergolong rendah terbukti masih ada santri yang belum mematuhi peraturan-peraturan yang telah ada di Pondok Pesantren Bahrul ‘Ulum Pemalang.
publisher Jurusan S-1 Bimbingan Penyuluhan Islam FUAD IAIN Pekalongan
publishDate 2017
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=995090
_version_ 1690546324780351488
score 11.174184

Ítems similars