Upaya Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Di SMP 10 Pekalongan

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Main Authors: ELY MUFIDAH,M.S.I, Kiptiyah (2021116125)
Formato: Online
Idioma:Indonesia
Publicado: Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2018
Acceso en liña:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=995271
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
id oai:slims-995271
recordtype slims
spelling oai:slims-995271Upaya Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Di SMP 10 Pekalongan ELY MUFIDAH,M.S.I Kiptiyah (2021116125) Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan 2018 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI xii, 100 hlm.,29 cm; 370.15 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=995271 SK PAI 18.325 KIP u 18SK1821325.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author ELY MUFIDAH,M.S.I
Kiptiyah (2021116125)
spellingShingle ELY MUFIDAH,M.S.I
Kiptiyah (2021116125)
Upaya Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Di SMP 10 Pekalongan
author_facet ELY MUFIDAH,M.S.I
Kiptiyah (2021116125)
author_sort ELY MUFIDAH,M.S.I
title Upaya Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Di SMP 10 Pekalongan
title_short Upaya Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Di SMP 10 Pekalongan
title_full Upaya Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Di SMP 10 Pekalongan
title_fullStr Upaya Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Di SMP 10 Pekalongan
title_full_unstemmed Upaya Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Di SMP 10 Pekalongan
title_sort upaya guru dalam meningkatkan minat belajar anak berkebutuhan khusus (abk) di smp 10 pekalongan
description
publisher Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan
publishDate 2018
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=995271
_version_ 1690546310511329280
score 11.174184