APA Zitierstil

(2023213017), M. (2019). Peningkatan Hasil Belajar Matematika Tentang Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Melalui Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Bermedia Manik-Manik Siswa Kelas II MI Salafiyah Tanjung. Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan.

Chicago Zitierstil

(2023213017), Muawanah. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Tentang Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Melalui Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Bermedia Manik-Manik Siswa Kelas II MI Salafiyah Tanjung. Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan, 2019.

MLA Zitierstil

(2023213017), Muawanah. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Tentang Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Melalui Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Bermedia Manik-Manik Siswa Kelas II MI Salafiyah Tanjung. Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan, 2019.

Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.