Mochamad Iskarim, S. (2019). Pengaruh Strategi Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V MI Salafiyah Sidorejo. Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan.
Chicago-stil citatMochamad Iskarim, S.Pd.I. Pengaruh Strategi Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V MI Salafiyah Sidorejo. Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan, 2019.
MLA-referensMochamad Iskarim, S.Pd.I. Pengaruh Strategi Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V MI Salafiyah Sidorejo. Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan, 2019.
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.