Pengaruh Strategi Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V MI Salafiyah Sidorejo
Penelitian ini dilatar belakangi oleh proses pembelajaran di sekolah, khususnya di sekolah dasar setiap guru senantiasa mengharapkan agar siswa-siswanya dapat belajar serta mencapai hasil belajar yang sebaik-baiknya. Namun pada kenyataannya digambarkan bahwa hasil belajar IPA kelas V MI Salafiyah Si...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Język: | Indonesia |
| Wydane: |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
2019
|
| Dostęp online: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996949 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Napisz pierwszy komentarz!