Pengaruh Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Di MI Walisongo Kranji 01 Kedungwuni
MI Walisongo Kranji 01 Kedungwuni merupakan salah satu madrasah yang menerapkan konsep multiple intellegences dalam pembelajarannya. Pembelajaran berbasis multiple intelligences merupakan stimuli yang dikondisikan oleh lingkungan baik secara budaya dan fasilitas yang ada di sekolah kreatif dengan tu...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Sprache: | Indonesia |
| Veröffentlicht: |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
2019
|
| Online Zugang: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996951 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|