Pengaruh Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Di MI Walisongo Kranji 01 Kedungwuni
MI Walisongo Kranji 01 Kedungwuni merupakan salah satu madrasah yang menerapkan konsep multiple intellegences dalam pembelajarannya. Pembelajaran berbasis multiple intelligences merupakan stimuli yang dikondisikan oleh lingkungan baik secara budaya dan fasilitas yang ada di sekolah kreatif dengan tu...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Online |
| 言語: | Indonesia |
| 出版事項: |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
2019
|
| オンライン･アクセス: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996951 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|