Pengaruh Kebiasaan Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Dan V Di MI Tarbiyatut Ta'alumul Huda Desa Pedurungan Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang
Mutu pendidikan nasional dapat diketahui salah satunya dari hasil belajar. Hasil belajar yaitu perubahan-perubahan yang terjadi pada diri siswa, baik yang menyangkut aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Hasil belajar yang dicapai karena dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu motivasi belajar...
Zapisane w:
Główni autorzy: | Dr. H. Salafudin, M.Si, Siti Qomariyah (2023114054) |
---|---|
Format: | Online |
Język: | Indonesia |
Wydane: |
Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan
2019
|
Dostęp online: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=996986 |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
-
Pengaruh Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SDN Pringlangu Pekalongan
od: AMIN HIDAYAH, i wsp.
Wydane: (2009) -
Hubungan Antara Kebiasaan Belajar Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas V MII Simbangwetan Buaran Pekalongan Tahun Pelajaran 2013/2014
od: DEWI NAILIL MINA, i wsp.
Wydane: (2014) -
Mari Belajar Sains (V. Binatang)
Wydane: (IPA ) -
Mari Belajar Sains (V. Manusia)
Wydane: (IPA ) -
Markesot Belajar Ngaji (Daur V)
od: Emha Ainun Nadjib, i wsp.
Wydane: (2019)