Pendidikan Multikultural : Suatu Upaya Penguatan Jati Diri Bangsa : Konsep - Prinsip - Implementasi

Saved in:
书目详细资料
Main Authors: Yaya Suryana, A. Rusdiana
格式: Online
语言:Indonesia
出版: Pustaka Setia 2015
在线阅读:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=998379
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
id oai:slims-998379
recordtype slims
spelling oai:slims-998379Pendidikan Multikultural : Suatu Upaya Penguatan Jati Diri Bangsa : Konsep - Prinsip - Implementasi Yaya Suryana A. Rusdiana Pustaka Setia 2015 Cet. 1 Indonesia BUKU BUKU xiv, 356 hlm., 23 cm., Bibliografi: hlm. 345-354 Pembelajaran Politik Identitas Bangsa Suku Transformasi Budaya Pendidikan Manusia Pendidikan-Multikultural Kurikulum 370.117 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=998379 9789790765030 370.117 SUR p 19TD190770.00 19SR190770.01 19SR190770.02 http://103.142.62.240:80/perpus/images/docs/COVER_YAYA_SURYANA.png.png
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Yaya Suryana
A. Rusdiana
spellingShingle Yaya Suryana
A. Rusdiana
Pendidikan Multikultural : Suatu Upaya Penguatan Jati Diri Bangsa : Konsep - Prinsip - Implementasi
author_facet Yaya Suryana
A. Rusdiana
author_sort Yaya Suryana
title Pendidikan Multikultural : Suatu Upaya Penguatan Jati Diri Bangsa : Konsep - Prinsip - Implementasi
title_short Pendidikan Multikultural : Suatu Upaya Penguatan Jati Diri Bangsa : Konsep - Prinsip - Implementasi
title_full Pendidikan Multikultural : Suatu Upaya Penguatan Jati Diri Bangsa : Konsep - Prinsip - Implementasi
title_fullStr Pendidikan Multikultural : Suatu Upaya Penguatan Jati Diri Bangsa : Konsep - Prinsip - Implementasi
title_full_unstemmed Pendidikan Multikultural : Suatu Upaya Penguatan Jati Diri Bangsa : Konsep - Prinsip - Implementasi
title_sort pendidikan multikultural : suatu upaya penguatan jati diri bangsa : konsep - prinsip - implementasi
description
publisher Pustaka Setia
publishDate 2015
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=998379
_version_ 1690546158200422400
score 11.174184