“... Pekalongan?, (2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam pemanfaatan lingkungan alam sekolah sebagai...”
Hae kokoteksti

“... belajar siswa dalam pembelajaran BTQ di kelas III SD Negeri 01 Mayangan. Sumber data primer dalam...”
Hae kokoteksti

“... guru dalam mengelola kelas di SD Jrebengkembang (2) Mengetahui motivasi belajar siswa kelas IV di SD N...”
Hae kokoteksti

“..., artinya metode berfungsi sebagai alat perangsang dari luar yang dapat membangkitkan belajar siswa. Oleh...”
Hae kokoteksti

“... Islam sebagai alternatif dan ikut memberikan warna dalam dalam pendidikan Islam. Pendekatan yang...”
Hae kokoteksti

“... dalam menghadapi akhlak peserta didik di era globalisasi. Hasil penelitian ini diharapkan sebagai...”
Hae kokoteksti

“... Arab siswa kelas VII di MTS Al-fatah Talun? 2. Bagaimana minat belajar bahasa Arab siswa kelas VII di...”
Hae kokoteksti

“..., Allah SWT menjadikan Qalam sebagai alat pengembangan pengetahuan dan di dalamnya juga terkandung...”
Hae kokoteksti

“... Religius di MAN 2 Pekalongan adalah guru harus bisa memberikan dan membangkitkan motivasi siswa dalam...”
Hae kokoteksti

“... lengkap dan belum digunakan secara maksimal untuk menunjang hasil belajar siswa dalam pembelajaran...”
Hae kokoteksti

“... untuk meningkatkan tujuan pendidikan, dan sebagai dokumentasi bagi peneliti lain dalam rangka...”
Hae kokoteksti

“... pembelajaran, penentuan cara dan alat penilaian proses hasil belajar, serta setting lingkungan. Kedua, viii...”
Hae kokoteksti

“... sebagai alat perangsang dari luar yang dapat membangkitkan minat belajar seseorang. MAN Pemalang...”
Hae kokoteksti

“... yang digunakan di MII Mentosari, untuk mengetahui bagaimana motivasi belajar peserta didik dan untuk...”
Hae kokoteksti

“...Melihat sedemikian kompleksnya masalah proses belajar mengajar dan peran guru, maka dalam...”
Hae kokoteksti

“... yang sepatutnya dalam meneruskan dan berpartisipasi dalam pendidikan. Ekstrakurikuler drumband di MSI...”
Hae kokoteksti

“... terintegrasi dalam proses belajar mengajar mempunyai nilai praktis untuk membangkitkan motivasi dan merangsang...”
Hae kokoteksti

“... siswa. Metode dalam proses belajar mengajar merupakan sebagai alat untuk mencapai tujuan, perumusan...”
Hae kokoteksti

“..., menggambar dan lain sebagainya. Kondisi proses belajar mengajar seperti tersebut di atas sudah barang tentu...”
Hae kokoteksti

“... mengetahui (learning to know), belajar melakukan (learning to do), belajar hidup dalam kebersamaan (learning...”
Hae kokoteksti