Recherches alternatives:
pembesaran tangan » pemasaran tabungan, pembesaran ikan, pembesaran udang
dan pembesaran » dan pembelajaran
tangan lama » tahan lama, tangan pada, dengan lama
lama usaha » tata usaha, pada usaha
dan dunia » di dunia
dan dan » dan dana, dan dar, adlan dan
tani » ani, tapi
pembesaran tangan » pemasaran tabungan, pembesaran ikan, pembesaran udang
dan pembesaran » dan pembelajaran
tangan lama » tahan lama, tangan pada, dengan lama
lama usaha » tata usaha, pada usaha
dan dunia » di dunia
dan dan » dan dana, dan dar, adlan dan
tani » ani, tapi
1
“... Menggunakan Media Pembelajaran KIT IPA Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa. Skripsi IAIN Pekalongan.Pembimbing I...”
Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral
Online
2
“... adalah kesiapan dan motivasi belajar siswa hanya mencapai 57,14% dan hasil belajar siswa pada akhir...”
Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral
Online
3
par Daryanto
Publié 2014
“...Pembelajaran tematik merupakan implementasi dan pembelajaran berbasis kompetensi. Hasil yang...”Publié 2014
Accéder au texte intégral
Online
4
“... menjadi tolak ukur sejauh mana keberhasilan usaha siswa untuk memperoleh hasil belajar yang baik. Siswa...”
Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral
Online
5
“... ilmu-ilmu tentang komunikasi keluarga dan juga tentang kreativitas belajar, 2) Bagi dunia akademis...”
Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral
Online
6
“... bagaimana proses belajar mengajar dirancang dan dijalankan secara profesional. Belajar mengajar merupakan...”
Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral
Online
7
“... tersebut memiliki banyak manfaat yang berguna untuk dunia dan akhirat, Sehingga dari penanaman tersebut...”
Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral
Online
8
par AINIL MAGHFIROH (20210956)
Publié 2014
“... belajar dan sebagai sumbangan bagi dunia
pendidikan yaitu tentang minat belajar siswa, 2) secara...”Publié 2014
Accéder au texte intégral
Online
9
“... menyelesaikan permasalahan, minimnya kedisiplinan belajar, dan kurangnya pemahaman terhadap materi pelajaran...”
Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral
Online
10
“... wajib belajar pendidikan dasar sembilan tahun, karena penduduk menengah dan miskin sulit dan atau tidak...”
Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral
Online
11
Korelasi Penggunaan Metode Numbered Heads Together [NHT] Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran...
“... sederhana dan terdiri atas 4 tahap yaitu Penomoran (numbering), Mengajukan Pertanyaan (Questioning...”Accéder au texte intégral
Online
12
“... Teaching And Learning)
dan Keberhasilan Belajar.
Pembelajaran CTL (Contextual Teaching And Learning...”
Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral
Online
13
“... ilmu, dan wawasan yang luas terhadap dunia pendidikan, tetapi guru juga harus memiliki pemahaman yang...”
Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral
Online
14
“... Pekalongan mempunyai peranan dalam mengevaluasi hasil belajar 7). Kemampuan peranan pedagogik yang dimilki...”
Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral
Online
15
“... masalah pengajaran dan masalah manajemen. Masalah pengajaran adalah usaha membantu anak didik dalam...”
Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral
Online
16
par LAELA FITRIANI (2021110225)
Publié 2014
“... to life together), belajar menjadi diri sendiri (learning to be), dan belajar seumur hidup (life long...”Publié 2014
Accéder au texte intégral
Online
17
“... (keterhubungan dengan sesama dan alam, bahkan dunia transendentral. Pendidikan (talim) merupakan aktivitas...”
Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral
Online
18
Hubungan Sekolah Model PAI Dengan Akhlak Peserta Didik Di SD Negeri Panjang Wetan 06 Kota Pekalongan
par USPURIYAH
Publié 2013
“.... Selain itu mempersiapkan akhlak mulia kepada peserta didik untuk kehidupan dunia dan akhirat, pendidikan...”Publié 2013
Accéder au texte intégral
Online
19
Publié 2014
“... sebanyak 4 siswa atau 13,3 % sedangkan siswa yang tuntas
belajar sebanyak 26 atau 86,7 %. Hal ini...”Accéder au texte intégral
Online
20
“... terhadap dunia pendidikan dan ilmu teknologi, tetapi juga guru harus memiliki pemahaman yang mendalam...”
Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral
Online