“... motivasi bagi siswa dan guru dalam meningkatkan mutu hasil belajar PAI siswa program akselerasi di SMP...”
Testo

“... belajar siswa, dan bagaimana persepsi siswa tentang dunia usaha terhadap motivasi belajarnya. Penelitian...”
Testo

“... terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV pada materi keliling dan luas bangun datar di MIS Wonorejo...”
Testo

“... dengan dunia pendidikan tentu berharap agar setiap siswa dapat mencapai hasil belajar yang sebaik...”
Testo

“... 01 Pekalongan tentang peluang dunia wirausaha, bagaimana motivasi belajar di SMKN 01 Pekalongan, dan...”
Testo

“... Menggunakan Media Pembelajaran KIT IPA Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa. Skripsi IAIN Pekalongan.Pembimbing I...”
Testo

“... pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di SMP Negeri 15 Pekalongan? Bagaimana tingkat kemandirian belajar...”
Testo

“... bermain, cerita dan menyanyi (BCM) dalam meningkatkan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam di RAM...”
Testo

“... arah tujuan tertentu khususnya untuk memberi kemampuan dan ketrampilan sebagai bekal kehidupannya di...”
Testo

“... Variabel Y adalah menggunakan angket dan dokumentasi. Hasil analisis terhadap lingkungan belajar di MA...”
Testo

“... belajar siswa di SMP tersebut dan bagaimana pengaruh penggunaan media komputer terhadap kreativitas...”
Testo

“...Guru didalam dunia pendidikan adalah teladan bagi muridnya sebagaimana Rasulullah saw menjadi...”
Testo

“... dapat digunakan sebagai sumber informasi bagi pemakainya. Perpustakaan di sebuah perguruan tinggi...”
Testo

“... belajar siswa sebelaum melaksanakanmetode ceramah dan demonstasi dalam bidang studi fiqh, bagaimana...”
Testo

“.... Chumaidi ZM dalam pembinaan kompetensi paedagogis guru-guru TPQ adalah sebagai guru dan koordinator TPQ...”
Testo

“... Nasional dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi hasil ujian nasional 2005/2006 Madrasah Aliyah Negeri...”
Testo

“... yaitu kehidupan yang bahagia dunia akhirat berdasarkan nilai-nilai ajaran Islam. Alquran sebagai sumber...”
Testo

“... Islam maupun dunia, baik berupa tenaga, kritikan, karya-karya ilmiah dan sebagainya. Oleh karena itu...”
Testo

“...Bermain merupakan salah satu metode pembelajaran bagi anak usia dini. bermain merupakan dunia anak...”
Testo

“... dan peserta didik merupakan unsur-unsur terpenting dalam kegiatan proses belajar mengajar. Pendidik...”
Testo