“... mengetahui kelembagaan, administrasi, foto-foto sejarah MINU Baros dan juga Hasil belajar siswa kelas II...”
Testo

“... bermain, cerita dan menyanyi (BCM) dalam meningkatkan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam di RAM...”
Testo

“... Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini adalah pembelajaran bahasa Arab di SDIT berjalan dengan cukup...”
Testo

“... belajar Al Quran Hadits siswa di Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Subah Tahun 2010/2011? dan Bagaimana hasil...”
Testo

“... Islam maupun dunia, baik berupa tenaga, kritikan, karya-karya ilmiah dan sebagainya. Oleh karena itu...”
Testo

“... (keterhubungan dengan sesama dan alam, bahkan dunia transendentral. Pendidikan (talim) merupakan aktivitas...”
Testo

“...Pembelajaran tematik merupakan implementasi dan pembelajaran berbasis kompetensi. Hasil yang...”
Testo

“... conversation Kelas X di SMA Al-Irsyad Pekalongan dan u ntuk mengetahui capaian hasil belajar pendidikan...”
Testo

“..., bahasa, sosio emosional, konsep diri, disiplin, seni, moral dan nilai-nilai agama, di samping kebutuhan...”
Testo

“... menengah atas yang kurang memperhatikan jenjang tipe hasil belajar kognitif. Kebanyakan dari butir-butir...”
Testo

“... nahwu tidak bisa lepas dari budaya. Sehingga yang terjadi di tanah air dalam dunia pendidikan mendapat...”
Testo

“... to life together), belajar menjadi diri sendiri (learning to be), dan belajar seumur hidup (life long...”
Testo

“... peran dari bahasa Arab adalah lembaga pendidikan non formal di Indonesia yaitu pondok pesantren. Disana...”
Testo

“... mendengar dan melihat gerakan lidah, tetapi ia memahami bahwa bunyi merupakan unsur penting dalam bahasa...”
Testo

“... belajar mengenali diri dan dunia sekitarnya dan mengeksplorasi diri. Dalam bermain, anak mengeluarkan...”
Testo

“... paling berbekas dalam mendidik manusia, karena apa yang ada di dalamnya terdapat beberapa prinsip dan...”
Testo

“... Candi adalah lembaga yang berada di Kecamatan Bandar Kabupaten Batang. Terletak jauh dari perkotaan...”
Testo

“... dalam berbagai aspek pendidikan di dunia pesantren terutama kurikulum yang harus disesuaikan dengan...”
Testo