“...) Bagaimana hasil belajar bahasa Arab siswa kelas II MINU Baros Kota Pekalongan Tahun 2017-2018? 2) Bagaimana...”
Testo

“... belajar Matematika sesuai dengan harapan kita dan tujuan pemerintahan dalam dunia pendidikan. Rumusan...”
Testo

“... berpindah dari suatu aspek ke lain aspek pelajaran dalam situasi belajar. Berangkat dari pemikiran di atas...”
Testo

“... belajar siswa kelas V pada mata pelajaran SKI di MII Pringlangu 01 dan untuk mengetahui pengaruh...”
Testo

“... ilmu-ilmu tentang komunikasi keluarga dan juga tentang kreativitas belajar, 2) Bagi dunia akademis...”
Testo

“... melahirkan ketenangan dan ketentraman hidup baik di dunia maupun di akhirat. Dari uraian di atas, maka...”
Testo

“... didik sebagai subjek dan guru hanya membimbing dalam belajar anak dan Kurikulum menjadikan pengalaman...”
Testo

“... dalam meningkatkan pemahaman siswa. Dan bagi pendidik : hasil penelitian ini diharapkan menjadi bahan...”
Testo

“... Kampil Kec. Wiradesa Kab. Pekalongan, dan persepsi peserta didik terhadap keteladanan guru di SD...”
Testo

“... mampu menyelesaikan berbagai permaslahan-permaslahan dalam dunia pendidikan, sosial, ekonomi dan budaya...”
Testo

“...Al-Quran adalah pedoman umat Islam di dunia dan diwajibkan bagi kita semua untuk belajar membaca Al...”
Testo

“... meningkatkaan mutu, efisiensi, dan mampu bersaing dengan dunia luar dalam hal pendidikan dan dapat mengakomodasi...”
Testo

“... yaitu kehidupan yang bahagia dunia akhirat berdasarkan nilai-nilai ajaran Islam. Alquran sebagai sumber...”
Testo

“...Minimnya kesadaran akan penggunaan lahan sebagai lahan garapan dan minimnya pendidikan yang membuat...”
Testo

“... sehari-hari. Namun pada kenyataannya di era perkembangan yang semakin maju ini banyak generasi muda yang...”
Testo

“...-siswinya akses ke jaringan sosial di lingkungan sekolah secara gratis sehingga mereka bisa setiap hari...”
Testo