“... sumber belajar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam siswa kelas III di SD Alam Ma’had Islam...”
全文の入手

“... sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di kelas IV SD...”
全文の入手

“... pada Mata Pelajaran Matematika di MII Pringlangu 02 Kota Pekalongan. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan...”
全文の入手

“...Tarikh merupakan salah satu materi pelajaran di dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam di...”
全文の入手

“... penelitian di masyarakat, sebagai masukan bagi pendidik dalam mengelola dan meningkatkan strategi belajar...”
全文の入手

“..., dan Bagaimana pengaruh penggunaan media gambar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran...”
全文の入手

“... Kota Pekalongan, bagaimana prestasi belajar peserta didik di SD N Karangmalang Kota Pekalongan, dan...”
全文の入手

“... mata pelajaran akidah akhlak, bagaimana keaktifan siswa pada mata pelajaran akidah akhlak, dan...”
全文の入手

“... pembelajaran BTQ dengan prestasi belajar siswa kelas V pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 02...”
全文の入手

“... pelajaran umum,terutama pada mata pelajaran yang diujikan dalam Ujian Nasional( UN). Untuk itu, penggunaan...”
全文の入手

“... memperkenalkan diri kelas IV di MSI 17 Pabean Kota Pekalongan, bagaimana hasil belajar siswa kelas IV pada mata...”
全文の入手

“... agama Islam pada Pendidikan Dasar dan Menengah di masa Orde Lama 1945-1966, dan bagaimana relevansi...”
全文の入手

“... masuk pada jenjang pendidikan, maka membutuhkan dasar-dasar pengetahuannya sebagai bekal ketika di...”
全文の入手

“... Tuhan, manusia, dan alam, yang merupakan tugas manusia sebagai ‘abdullāh dan khalīfah di muka bumi...”
全文の入手

“... terdapat dua jenis sekolah di tingkat dasar, yaitu Sekolah Dasar (SD) dan MI (Madrasah Ibtidaiyah...”
全文の入手

“... ganjaran dan hukuman pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MIS Maarif NU Kebonsari Karangdadap Pekalongan...”
全文の入手

“... Husna di kelas II semester II. Suasana belajar dan pembelajaran dikelas diarahkan agar peserta didik...”
全文の入手

“... pada anak usia yang mulai menginjak remaja awal haruslah memiliki dasar yang kuat dalam memotivasi...”
全文の入手

“... unsur termasuk peserta didik, pendidik, dan tenaga Mutu pembelajaran pada dasarnya merupakan sasaran...”
全文の入手

“... spiritual pada mata pelajaran secara umum menerapkan model webbed-integrated, yaitu penggabungan antara...”
全文の入手