“... didik bergairah dalam belajar. Dengan seperangkat teori dan pengalaman yang dimiliki, guru gunakan untuk...”
Hämta fulltext

“... melalui metode every one is a teacher here dapat meningkatkan prestasi belajar PAI pada materi kisah Nabi...”
Hämta fulltext

“...Kata kunci: Kesulitan Belajar dan Bimbingan Konseling Islam Kesulitan belajar merupakan suatu...”
Hämta fulltext

“... pembelajaran hampir pada semua mata pelajaran terutama pada mata pelajaran Fikih dan prestasi belajar Fikih...”
Hämta fulltext

“... akhlak. Hal ini sebagai akibat tidak adanya kesiapan dan filtrasi terhadap nilai-nilai kebudayaan baru...”
Hämta fulltext

“... prestasi belajar siswa mata pelajaran Fiqih materi Khitan, sebagai acuan pembelajaran yang inovatif dan...”
Hämta fulltext

“... dengan hasil belajar matematika siswa SD Negeri Karangasem 13 Batang. Pada tingkat signifikan 5% nilai...”
Hämta fulltext

“...Pembelajaran merupakan proses yang kompleks yang di dalamnya mencakup proses/kegiatan belajar dan...”
Hämta fulltext

“...-anaknya. Pola asuh, perhatian dan keterlibatan orang tua dalam kegiatan belajar anak di rumah secara...”
Hämta fulltext

“..., sebagaimana dikutip oleh E. Mulyasa, bahwa pendidikan harus diletakkan pada empat pilar, yaitu belajar untuk...”
Hämta fulltext

“... tentang teori-teori pendidikan, khususnya pendidikan kebudayaan dan sosial, istilah pengembangan...”
Hämta fulltext

“...). Penyajian data ( Display Data) dan kesimpulan data. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada tahun 2009-2015...”
Hämta fulltext

“... tingkat 1% dan 5% terdapat hasil yang sama yakni terdapat pengaruh yang signifikan antara kegiatan...”
Hämta fulltext

“... ), secara umum metode adalah cara yang telah teratur dan terpikir baik – baik untuk mencapai suatu maksud...”
Hämta fulltext

“... pasal 1 ayat (2) disebutkan bahwa suatu Pendidikan Nasional adalah pendidikan yang berdasarkan...”
Hämta fulltext

“... membahayakan perkembangan emosional, intelektual, dan moral anak. Pendidikan merupakan suatu proses belajar...”
Hämta fulltext

“... nilai, tetapi merupakan suatu proses pembelajaran kembali pada materi yang belum dikuasai peserta...”
Hämta fulltext