“... di SMP N 2 Pekalongan tahun pelajaran 2011/2012 serta faktor pendukung dan penghambatnya. Hasil...”
Get full text

“... dalam mengenal angka, dan kurangnya minat belajar mengenal angka pada siswa. Peran guru di TK Yaa...”
Get full text

“... pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di SMP Negeri 15 Pekalongan? Bagaimana tingkat kemandirian belajar...”
Get full text

“... seorang muslim sejati. Rendahnya kemampuan atau hasil belajar siswa dalam memahami pelajaran Aqidah Akhlak...”
Get full text

“... siswa, dan hasil interview. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keaktifan belajar siswa dalam proses...”
Get full text

“...Hasil analisisnya menyatakan [1] bentuk-bentuk kemandirian dalam belajar peserta didik di MI...”
Get full text

“..., ilmu akhlak, belajar Al-Qur’an dengan tajwid, tarikh (sejarah), nahwu dan shorof. Selain sebagai...”
Get full text

“... minat belajar pendidikan agama Islam di SMP tersebut, dan bagaimana pengaruh pelaksanaan BTQ terhadap...”
Get full text

“... dan peningkatan prestasi belajar pada prestasi belajar pada mata pelajaran BTQ tentang Nun Sukun dan...”
Get full text

“... mata pelajaran matematika. Karakteristik kesulitan belajar matematika antara lain kesulitan mengenal...”
Get full text

“... belajar di rumah, Adanya hadiah(هدية ), Adanya hukuman(عقاب ) serta melakukan evaluasi terhadap mata...”
Get full text

“... pembelajaran lebih sedikit, sarana-sarana penunjang dan suplemen-suplemen banyak diberikan pada mata pelajaran...”
Get full text

“... bergambar di kelompok A RA Tholabuddin Masin sebagai upaya Guru dalam mempercepat kemampuan anak mengenal...”
Get full text

“... belajar membaca Al-Qur’an pada siswa di SMP 3 Tirto Kab. Pekalongan. 2) Apa saja faktor pendukung dan...”
Get full text

“... membaca huruf abjad di TK Muslimat NU Pecakaran dan Bagaimana hasil kegiatan belajar membaca huruf abjad...”
Get full text

“...Pengggunaan metode cerita dalam proses belajar mengajar sudah tidak asing lagi di MI Islamiyah...”
Get full text

“... Kajen yang berasal dari perkotaan sebagai variabel I dan motivasi belajar siswa SMA PGRI 2 Kajen yang...”
Get full text

“... pembelajaran, penentuan cara dan alat penilaian proses hasil belajar, serta setting lingkungan. Kedua, viii...”
Get full text

“... secara praktis yaitu sebagai masukan dan bahan pertimbangan guru dalam usaha mengatasi kesulitan belajar...”
Get full text

“... mengembangkan kemampuan kognitif dalam mengenal konsep bilangan peserta didik kelompok B di Raudlotul Athfal...”
Get full text