“...Hasil penelitian menunjukkan bahwa : [1] Fiqih sosial dalam pandangan KH. MA Sahal Mahfudh...”
Get full text

“... didik sebagai subjek dan guru hanya membimbing dalam belajar anak dan Kurikulum menjadikan pengalaman...”
Get full text

“... kegiatan keagamaan ini menjadi salah satu faktor dalam meningkatkan kesalehan sosial siswa di SMK Maarif NU...”
Get full text

“..., kemampuan sosial, kemampuan belajar, wawasan dan perencanaan karier, kemampuan pemecahan masalah dan...”
Get full text

“... kompetensi sosial, sebagaimana yang ditentukan dalam Undang-undang. Kompetensi sosial yaitu kemampuan guru...”
Get full text

“... telah ditentukan dalam undang-undang. Kompetensi sosial yaitu kemampuan guru dalam berkomunikasi dan...”
Get full text

“... masalah pribadi dan sosial yang menghambat kepribadian siswa di sebuah sekolah. Bimbingan dan konseling di...”
Get full text

“... belajar mengajar, guru mengembangkan imajinasi kreatif. Dan ketiga implikasi dalam aspek pendidikan sosial...”
Get full text

“... kehidupan pada diri mereka sendiri. Baik dalam aspek sosial, agama dan moral mereka yang berubah seiring...”
Get full text

“..., yaitu menekankan kenyataan pengalaman masyarakat dalam sejarah penjajahan dan posisinya dalam tatanan...”
Get full text

“...Manusia adalah makhluk sosial yang hidup di sebuah komunitas yang beragam. Manusia tidak bisa...”
Get full text

“... (fathering) dalam keluarga. Sayangnya, selama ini jamak dipahami dan diyakini bahwa mendidik anak merupakan...”
Get full text

“... belajar siswa, dan bagaimana pengaruh kompetensi profesioal guru pendidikan agama islam terhadap prestasi...”
Get full text

“.... Dalam kegiatan pembelajaran ibadah shalat di SDN 06 Kajen, guru dan peserta didik terlibat secara...”
Get full text

Get full text

“... membahayakan perkembangan emosional, intelektual, dan moral anak. Pendidikan merupakan suatu proses belajar...”
Get full text

“... batiniah, keselarasan hubungan antara manusia dalam lingkup sosial masyarakat dan lingkungannya juga...”
Get full text

“...Secara umum tugas Guru dalam kegiatan pembelajaran adalah sebagai fasilitator. Ada dua tugas yang...”
Get full text

“... kualitatif dengan metode deskriptif yaitu mengkaji bagaimana peran tata tertib Pondok Pesantren dalam melatih...”
Get full text

“... bisa mengahargai dan mau menerima otoritas pondok pesantren; mau berpartisipasi dalam kegiatan pondok...”
Get full text