“... rumusan masalah yang penulis ajukan adalah: Bagaimana hasil belajar Sejarah Kebudayaan Islam siswa kelas...”
Get full text

“... pembahasan, dapat diambil kesimpulan bahwa untuk mengetahui perbedaan hasil belajar sejarah kebudayaan islam...”
Get full text

“... belajar yang besar terhadap belajar. Khususnya pada mata pelajaran sejarah kebudayaan islam, tanamkan...”
Get full text

“... Sejarah Kebudayaan Islam dari hasil skala minat belajar yang diberikan kepada 50 peserta didik. Dan hasil...”
Get full text

“... maju dan mundurnya sebuah peradaban umat manusia. Melalui sejarah, manusia dapat belajar dari masa lalu...”
Get full text

“... pelajaran hendaknya juga menjadi pertimbangan bagi setiap guru, guna membangkitkan minat belajar siswa...”
Get full text

“... potensi besar dalam merubah cara seseorang untuk belajar, memperoleh informasi dan mengembangkannya...”
Get full text

“...Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) adalah salah bagian mata pelajaran pendidikan agama...”
Get full text

“... siswa yang belum tuntas dan pengayaan bagi siswa yang sudah tuntas. Ada 2 persoalan yang dikaji dalam...”
Get full text

“.... Permasalahan yang seringkali dijumpai dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam adalah bagaimana cara...”
Get full text

“..., ilmu akhlak, belajar Al-Qur’an dengan tajwid, tarikh (sejarah), nahwu dan shorof. Selain sebagai...”
Get full text

“... narapidana dan tarikh atau sejarah Islam, materi yang menambah keilmuan dan pengetahuan Islam kepada...”
Get full text

“... Hadits, Aqidah Akhlak, Sejarah dan Kebudayaan Islam (SKI). Metode pembelajaran yang digunakan antara lain...”
Get full text

“... sangat penting dan menentukan bagi sejarah perkembangan anak selanjutnya karena merupakan pondasi bagi...”
Get full text

“... diharapkan memberikan sumbangan bagi pengembangan keilmuan dunia pendidikan pada umumnya dan khususnya dapat...”
Get full text

“... didik. Kegunaan penelitian ini secara teoritis sebagai sumbangan pemikiran dan pengembangan teori di...”
Get full text

“... konstribusi pemikiran dan cakrawala pengetahuan bagi pelaku pendidikan dalam usaha meningkatkan peranan...”
Get full text