“...) Bagaimana hasil belajar bahasa Arab siswa kelas II MINU Baros Kota Pekalongan Tahun 2017-2018? 2) Bagaimana...”
Get full text

“... dalam Meningkatkan Maharah Qira’ah di Ma’had Al-Masyhad Manbaul Falah Wali Sampang, Sampangan Pekalongan...”
Get full text

“..., (2) Untuk mengetahui peningkatan kesadaran peserta didik dalam membaca Al Quran di MI YMI...”
Get full text

“... berpindah dari suatu aspek ke lain aspek pelajaran dalam situasi belajar. Berangkat dari pemikiran di atas...”
Get full text

“... metode buku Anak Islam Suka Membaca di TK Islam Plus Dhiyaul Fatihin? (2) Bagaimana kemampuan membaca...”
Get full text

“... Subki Dalam Memudahkan Membaca Kitab Kuning Di Pondok Pesantren Al-Masyhad Manba’ul Falah Sampangan...”
Get full text

“... diturunkan kepada Nabi Muhammad sebagai wahyu pertama yang terapresiasi dalam surat Ai-Alaq ayat 1-5 di...”
Get full text

“...Al-Quran adalah pedoman umat Islam di dunia dan diwajibkan bagi kita semua untuk belajar membaca Al...”
Get full text

“...Aisyah, Siti. 2019. Peran Guru Alquran Hadis Dalam Menumbuhkan Motivasi Membaca Alquran Siswa Kelas...”
Get full text

“... qiro’ati dalam pembelajaran Al-Qur’an di TPQ Raudhatul Qur’an Bligorejo Doro Pekalongan? 2) Faktor-faktor...”
Get full text

“...Sebagai salah satu bahasa resmi PBB, bahasa Arab memang perlu diajarkan di bangku-bangku sekolah...”
Get full text

“..., tanpa kyai para santri tidak akan pernah mencapai tujuan yang dicita-citakan dalam belajar di pondok...”
Get full text

“... masalah adalah (1) bagaimana peran guru pendamping kelas dalam pembelajaran siswa kelas satu di MI ma’arif...”
Get full text

“... berakhlak mulia. Dapat dikatakan sebagai mahasiswa yang belajar di perguruan tinggi Islam tidak sepatutnya...”
Get full text

“... khazanah keilmuan dunia pendidikan. Secara praktis, Untuk menjadi salah satu bahan pertimbangan dalam...”
Get full text

“... pengembangan dunia pendidikan dan memperkaya khasanah dalam belajar dan mendidik siswa. Selain itu bagi guru di...”
Get full text

“... dengan murid menurut KH. Hasyim Asyari sebagai hubungan antara guru dengan murid di dalam maupun diluar...”
Get full text