“...?, Bagaimana bentuk tindakan tutor dalam mengatasi kesulitan belajar membaca Al-Quran peserta didik di...”
Testo

“...Kata Kunci: Hadits Mengajarkan Al-Qur’an, Belajar dan Mengajar al-Qur’an, Guru ngaji di desa...”
Testo

“... memberikan ilmunya dalam proses belajar mengajar dan untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran di lembaga...”
Testo

“... dan bagaimana problematika pembelajaran bahasa Arab aspek maharah al-kitabah pada siswa kelas VII di...”
Testo

“... Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Al Asma’ul Khusna di kelas 2 SD Salafiyah Fityatul Huda Pekalongan...”
Testo

“... meningkatkan minat belajar bahasa Arab adalah dengan pemberian reward dalam bentuk hadiah di samping menerapkan...”
Testo

“... Arab siswa kelas VII di MTS Al-fatah Talun? 2. Bagaimana minat belajar bahasa Arab siswa kelas VII di...”
Testo

“... metode menghafal dalam pembelajaran Al Quran Hadits. Serta sebagai masukan dan sebagai bahan pertimbangan...”
Testo

“... mengikuti TPQ, materi pelajaran diberikan guru dalam bentuk tulisan dan lisan, materi penulisan ayat Alquran...”
Testo

“...-anak didik di TPQ melalui sumber belajar qira'atii. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1...”
Testo

“... mata pelajaran PAI? Bagaimana motivasi belajar siswa di SMP N 3 Pekalongan pada mata pelajaran PAI? dan...”
Testo

“... jenuh sehingga siswa akan semakin memahami materi pelajaran. Permasalahan penelitian ini adalah 1...”
Testo

“... dipengaruhi juga dengan adanya sebuah tata cara atau aturan tata susila dalam proses belajar mengajar baik...”
Testo

“... orang tua terhadap anak dalam Al Quran QS Luqman ayat 13-19 dan untuk mendeskripsikan penerapan konsep...”
Testo

“... Tahfidz di tingkat SDIT begitu penting.Sebab pelajaran Tahfidz merupakan materi kerangka dasar pengamalan...”
Testo

“..., Akan tetapi di SMP N 12 Pekalongan masih banyak pelajar yang belum bisa membaca Al-Qur’an dan bacaan...”
Testo

“... al-Qur’an telah melahirkan berbagai bentuk respon dan peradaban bagi umat Islam. Kajian yang lebih...”
Testo

“... pengakhiran. Bentuk kegiatan dilakukan di luar jam belajar mengajar. Metode yang di gunakan bimbingan...”
Testo

“... tidak akan canggung lagi menghadapi cara pembelajaran dijenjang berikutnya. Materi dan sentuhan...”
Testo

“... sebagai berikut: Mata pelajaran Al-Quran Hadits dengan SKL : 6,00 dengan keberhasilan nilai rata-rata...”
Testo