“...) Bagaimana hasil belajar bahasa Arab siswa kelas II MINU Baros Kota Pekalongan Tahun 2017-2018? 2) Bagaimana...”
Get full text

“.... Bagaimana peran ibu karir di Perum. Saputra Raya Batang? 2. Bagaimana prestasi belajar anak di Perum...”
Get full text

“... Kajen yang berasal dari perkotaan sebagai variabel I dan motivasi belajar siswa SMA PGRI 2 Kajen yang...”
Get full text

“... mengelola kelas di SD N Jrebengkembang? 2) Bagaimana motivasi belajar siswa kelas IV di SD N Jrebengkembang...”
Get full text

“... bagian dari kehidupan anak didik. Di dalam lingkunganlah anak didik hidup dan berinteraksi dalam mata...”
Get full text

“... anak di Dukuh Wanasari Desa Trajumas Kecamatan Kandangserang Kabupaten Pekalongan? 2) Faktor apa saja...”
Get full text

“... sebagai perwujudan dari rasa tanggungjawab kepada anak. Peran orang tua menjadi penting untuk mendidik...”
Get full text

“...-anak di sekolah. Tugas guru dalam proses belajar mengajar tidak terbatas pada penyampaian informasi...”
Get full text

“..., cerita merupakan satu dari sekian banyak metode didalam pendidikan. Sebagai suatu metode, bercerita mampu...”
Get full text

“...Siswa MA merupakan golongan usia remaja, sedang berada di persimpangan jalan antara dunia anak-anak...”
Get full text

“... was parody. Additionally, in certain materials, the children were divided into two learning groups, namely...”
Get full text

“..., oleh karena itu keluarga sangat berperan penting dalam proses belajar anak. Kreativitas merupakan hasil...”
Get full text

“... maka akan mempengaruhi proses pemahaman belajar anak didik itu sendiri terhadap apa yang telah...”
Get full text

“... di SD Alam Ma’had Islam Kota Pekalongan, (2)Bagaimana gambaran kreativitas anak pada mapel PAI di SD...”
Get full text

“... belajar dan sebagai sumbangan bagi dunia pendidikan yaitu tentang minat belajar siswa, 2) secara...”
Get full text

“... metode buku Anak Islam Suka Membaca di TK Islam Plus Dhiyaul Fatihin? (2) Bagaimana kemampuan membaca...”
Get full text

“... pembelajaran fiqih kelas V MIS NU Al-Utsmani Gejlig Kajen lebih efektif. Sebagai mana hasil siklus I,II dan III...”
Get full text

“... mengubah arah pandangan dan pola dari anak tahu apa ke arah anak mampu apa. Pada intinya pembelajaran...”
Get full text

“... anak-anak di berbagai lingkungan belajar yakni sekolah, keluarga dan masyarakat....”
Get full text

“... terdiri dari aktifitas siswa dan hasil belajar siswa yang diukur dari hasil test. Dari hasil penelitian...”
Get full text