1
“... MIS Pandanarum Tirto Pekalongan ?
Bagaimana motivasi belajar siswa kelas V di MIS Pandanarum Tirto...”
Get full text
Get full text
Online
2
“...Skripsi ini dilatarbelakangi konteks pembelajaran di madrasah.
Penggunaan model pembelajaran...”
Get full text
Get full text
Online
3
“... KuningDenganMenggunakanMediaLCD Dan TidakMenggunakan Media LCD Di SMP Islam WonopringgoKabupatenPekalonganTahunAjaran2014/2015...”
Get full text
Get full text
Online
4
“...
Subki Dalam Memudahkan Membaca Kitab Kuning Di Pondok Pesantren Al-Masyhad Manba’ul
Falah Sampangan...”
Get full text
Get full text
Online
5
“... qir’ah tidak berpengaruh terhadap prestasi belajar bahasa Arab siswa. Jadi baik taraf signifikan 5...”
Get full text
Get full text
Online
6
“...ix
ABSTRAK
Muhibin, Ahmad. 2016. Pola pembelajaran bahasa Arab di SMP Al-Irsyad kota Pekalongan...”
Get full text
Get full text
Online
7
“... perhitungan ttes =2,585. pada taraf signifikan 5% ttabel = 2,048 berarti ttes> ttabel (2,585 > 2,048). Jadi...”
Get full text
Get full text
Online
8
“... hidup beragama maka dapat mengantarkan manusia
kepada kebahagiaan hidup di dunia dan di akhirat...”
Get full text
Get full text
Online
9
“... pada taraf signifikan 5% = 0,361 dan rt pada taraf signifikan 1% = 0,463. Sedangkan rxy = 0,835, jadi...”
Get full text
Get full text
Online
10
“... Muslimat NU Masyithoh 09 Pringlangu adalah salah satu sekolah di bawah yayasan Asysyafi’iyah Pekalongan...”
Get full text
Get full text
Online
11
“... Islam Negeri (STAIN) Pekalongan. Pembimbing : Drs.H.Abdul
Mu’in, M.A.
Kata Kunci : Ekstrakurikuler...”
Get full text
Get full text
Online
12
“...Salah satu bentuk shalat yang dilakukan oleh siswa di MI Miftahul Huda
Sokorejo Kota Pekalongan...”
Get full text
Get full text
Online
13
“...Menikah dini di satu sisi dianggap dapat mengurangi pergaulan bebas yang hukumnya haram, namun...”
Get full text
Get full text
Online
14
“... menjadi penghubung di antara keduanya. Ia bukan hanya petugas yang mengelola, melayani dan mengatur buku...”
Get full text
Get full text
Online
15
“...% = 0,361 berarti > , maka Ho ditolak Ha diterima. Jadi pada taraf signifikan 5% antara prestasi belajar...”
Get full text
Get full text
Online