Kansikuva

Manajemen kurikulum pendidikan : panduan menciptakan manajemen mutu pendidikan berbasis kurikulum yang progresif dan inspiratif

274p.; 20cm

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Moh. Yamin
Aineistotyyppi: Online
Kieli:Indonesian
Julkaistu: Diva press 2009
Linkit:http://perpustakaan.unikal.ac.id//index.php?p=show_detail&id=29807
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
id oai:perpustakaan.unikal.ac.id:slims-29807
recordtype slims
spelling oai:perpustakaan.unikal.ac.id:slims-298072019-06-27T09:36:52Z Manajemen kurikulum pendidikan : panduan menciptakan manajemen mutu pendidikan berbasis kurikulum yang progresif dan inspiratif Moh. Yamin Diva press 2009 id Text http://perpustakaan.unikal.ac.id//index.php?p=show_detail&id=29807 9799638933 Yogyakarta 274p.; 20cm
institution UNIKAL
collection Book
language Indonesian
format Online
author Moh. Yamin
spellingShingle Moh. Yamin
Manajemen kurikulum pendidikan : panduan menciptakan manajemen mutu pendidikan berbasis kurikulum yang progresif dan inspiratif
author_facet Moh. Yamin
author_sort Moh. Yamin
title Manajemen kurikulum pendidikan : panduan menciptakan manajemen mutu pendidikan berbasis kurikulum yang progresif dan inspiratif
title_short Manajemen kurikulum pendidikan : panduan menciptakan manajemen mutu pendidikan berbasis kurikulum yang progresif dan inspiratif
title_full Manajemen kurikulum pendidikan : panduan menciptakan manajemen mutu pendidikan berbasis kurikulum yang progresif dan inspiratif
title_fullStr Manajemen kurikulum pendidikan : panduan menciptakan manajemen mutu pendidikan berbasis kurikulum yang progresif dan inspiratif
title_full_unstemmed Manajemen kurikulum pendidikan : panduan menciptakan manajemen mutu pendidikan berbasis kurikulum yang progresif dan inspiratif
title_sort manajemen kurikulum pendidikan : panduan menciptakan manajemen mutu pendidikan berbasis kurikulum yang progresif dan inspiratif
description 274p.; 20cm
publisher Diva press
publishDate 2009
url http://perpustakaan.unikal.ac.id//index.php?p=show_detail&id=29807
_version_ 1654033732900749312
score 11.174184

Samankaltaisia teoksia