Cover Image

Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning : Bagaimana Pendidik Memberdayakan Pemelajar di Era Pengetahuan

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Taufiq Amir
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Kencana Prenada Media Group 2009
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=100490
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-100490
recordtype slims
spelling oai:slims-100490Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning : Bagaimana Pendidik Memberdayakan Pemelajar di Era Pengetahuan Taufiq Amir Kencana Prenada Media Group 2009 ed. 1 cet. 1/2 Indonesia BUKU BUKU xiii, 135 hal.; 23 cm. Mengajar - Mental Mengajar 371.1 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=100490 9789791486637 371.1 AMI i 10TD100490.00 10SR100490.01 10SR100490.02 10SR100490.03 10SR100490.04
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Taufiq Amir
spellingShingle Taufiq Amir
Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning : Bagaimana Pendidik Memberdayakan Pemelajar di Era Pengetahuan
author_facet Taufiq Amir
author_sort Taufiq Amir
title Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning : Bagaimana Pendidik Memberdayakan Pemelajar di Era Pengetahuan
title_short Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning : Bagaimana Pendidik Memberdayakan Pemelajar di Era Pengetahuan
title_full Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning : Bagaimana Pendidik Memberdayakan Pemelajar di Era Pengetahuan
title_fullStr Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning : Bagaimana Pendidik Memberdayakan Pemelajar di Era Pengetahuan
title_full_unstemmed Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning : Bagaimana Pendidik Memberdayakan Pemelajar di Era Pengetahuan
title_sort inovasi pendidikan melalui problem based learning : bagaimana pendidik memberdayakan pemelajar di era pengetahuan
description
publisher Kencana Prenada Media Group
publishDate 2009
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=100490
_version_ 1690547180565168128
score 11.174184

Similar Items