Cover Image

Ganjaran Dan Hukuman Dalam Pandangan Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 Dan Implementasinya Di SD Negeri 03 Sukorejo-Ulujami-Pemalang

Hukuman merupakan salah satu metode pendidikan yang bisa menunjang kelancaran dari proses pelaksanaan pendidikan. Ganjaran adalah sesuatu yang menyenangkan yang dijadikan sebagai hadiah bagi anak yang berprestasi baik dalam belajar, maupun dalam sikap perilaku. Pelaksanaan ganjaran dan hukuman di SD...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Suswiati, Sopiah, M.Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam -STAIN Pekalongan 2009
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108023
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-108023
recordtype slims
spelling oai:slims-108023Ganjaran Dan Hukuman Dalam Pandangan Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 Dan Implementasinya Di SD Negeri 03 Sukorejo-Ulujami-Pemalang Suswiati Sopiah, M.Ag Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam -STAIN Pekalongan 2009 Indonesia Skripsi Skripsi 76 hal.; 30 cm. Hukuman merupakan salah satu metode pendidikan yang bisa menunjang kelancaran dari proses pelaksanaan pendidikan. Ganjaran adalah sesuatu yang menyenangkan yang dijadikan sebagai hadiah bagi anak yang berprestasi baik dalam belajar, maupun dalam sikap perilaku. Pelaksanaan ganjaran dan hukuman di SDN 03 Sukorejo Ulujami bermaksud untuk menunbuhkan kedisiplinan anak. Mengacu hal tersebut, penelitian dalam skripsi ini meliputi bagaimana pandangan Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2003 tentang ganjaran dan hukuman, dan bagaimana implementasi ganjaran dan hukuman di SD N 03 Sukorejo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan dan research. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan ganjaran dan hukuman yang diterapkan di SD Negeri 03 Sukorejo dapat memberikan motivasi anak didik untuk berbuat lebih baik, berprestasi dan merasa diperhatikan. Sedangkan hukuman sebagai respon negatif atas tindakan pelanggaran. Kesimpulannya bahwa pelaksanaan hukuman dan ganjaran di SD tersebut secara tidak langsung dapat menegakkan kedisiplinan, walaupun dalam pelaksanaannya belum berjalan dengan lancar sebagai mana mestinya. Hukuman merupakan salah satu metode pendidikan yang bisa menunjang kelancaran dari proses pelaksanaan pendidikan. Ganjaran adalah sesuatu yang menyenangkan yang dijadikan sebagai hadiah bagi anak yang berprestasi baik dalam belajar, maupun dalam sikap perilaku. Pelaksanaan ganjaran dan hukuman di SDN 03 Sukorejo Ulujami bermaksud untuk menunbuhkan kedisiplinan anak. Mengacu hal tersebut, penelitian dalam skripsi ini meliputi bagaimana pandangan Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2003 tentang ganjaran dan hukuman, dan bagaimana implementasi ganjaran dan hukuman di SD N 03 Sukorejo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan dan research. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan ganjaran dan hukuman yang diterapkan di SD Negeri 03 Sukorejo dapat memberikan motivasi anak didik untuk berbuat lebih baik, berprestasi dan merasa diperhatikan. Sedangkan hukuman sebagai respon negatif atas tindakan pelanggaran. Kesimpulannya bahwa pelaksanaan hukuman dan ganjaran di SD tersebut secara tidak langsung dapat menegakkan kedisiplinan, walaupun dalam pelaksanaannya belum berjalan dengan lancar sebagai mana mestinya. Pendidikan-Disiplin 371.5 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108023 371.5 SUS g 10SK108023.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Suswiati
Sopiah, M.Ag
spellingShingle Suswiati
Sopiah, M.Ag
Ganjaran Dan Hukuman Dalam Pandangan Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 Dan Implementasinya Di SD Negeri 03 Sukorejo-Ulujami-Pemalang
author_facet Suswiati
Sopiah, M.Ag
author_sort Suswiati
title Ganjaran Dan Hukuman Dalam Pandangan Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 Dan Implementasinya Di SD Negeri 03 Sukorejo-Ulujami-Pemalang
title_short Ganjaran Dan Hukuman Dalam Pandangan Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 Dan Implementasinya Di SD Negeri 03 Sukorejo-Ulujami-Pemalang
title_full Ganjaran Dan Hukuman Dalam Pandangan Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 Dan Implementasinya Di SD Negeri 03 Sukorejo-Ulujami-Pemalang
title_fullStr Ganjaran Dan Hukuman Dalam Pandangan Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 Dan Implementasinya Di SD Negeri 03 Sukorejo-Ulujami-Pemalang
title_full_unstemmed Ganjaran Dan Hukuman Dalam Pandangan Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 Dan Implementasinya Di SD Negeri 03 Sukorejo-Ulujami-Pemalang
title_sort ganjaran dan hukuman dalam pandangan undang-undang sistem pendidikan nasional nomor 20 tahun 2003 dan implementasinya di sd negeri 03 sukorejo-ulujami-pemalang
description Hukuman merupakan salah satu metode pendidikan yang bisa menunjang kelancaran dari proses pelaksanaan pendidikan. Ganjaran adalah sesuatu yang menyenangkan yang dijadikan sebagai hadiah bagi anak yang berprestasi baik dalam belajar, maupun dalam sikap perilaku. Pelaksanaan ganjaran dan hukuman di SDN 03 Sukorejo Ulujami bermaksud untuk menunbuhkan kedisiplinan anak. Mengacu hal tersebut, penelitian dalam skripsi ini meliputi bagaimana pandangan Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2003 tentang ganjaran dan hukuman, dan bagaimana implementasi ganjaran dan hukuman di SD N 03 Sukorejo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan dan research. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan ganjaran dan hukuman yang diterapkan di SD Negeri 03 Sukorejo dapat memberikan motivasi anak didik untuk berbuat lebih baik, berprestasi dan merasa diperhatikan. Sedangkan hukuman sebagai respon negatif atas tindakan pelanggaran. Kesimpulannya bahwa pelaksanaan hukuman dan ganjaran di SD tersebut secara tidak langsung dapat menegakkan kedisiplinan, walaupun dalam pelaksanaannya belum berjalan dengan lancar sebagai mana mestinya.
publisher Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam -STAIN Pekalongan
publishDate 2009
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108023
_version_ 1690547147989057536
score 11.174184

Similar Items