Posisi Mata Pelajaran PAI di Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Studi di SMPN 02 Pekalongan)

Skripsi ini dilatarbelakangi peranan dan tanggung jawab orang tua dalam mengembangkan multiple intelligences atau kecerdasan yang dimiliki oleh setiap anak. Teori multiple intelligences merupakan salah satu cara untuk menemukan potensi yang dimiliki oleh anak, jika orang tua memahami teori ini dan m...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Aris NUr Khamidi, M. Ag, ZAHROTUN NISA (23204097)
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2009
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108099
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-108099
recordtype slims
spelling oai:slims-108099Posisi Mata Pelajaran PAI di Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Studi di SMPN 02 Pekalongan) Aris NUr Khamidi, M. Ag ZAHROTUN NISA (23204097) Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2009 Indonesia Skripsi Skripsi xiii,84 hal.; 30 cm. Skripsi ini dilatarbelakangi peranan dan tanggung jawab orang tua dalam mengembangkan multiple intelligences atau kecerdasan yang dimiliki oleh setiap anak. Teori multiple intelligences merupakan salah satu cara untuk menemukan potensi yang dimiliki oleh anak, jika orang tua memahami teori ini dan mengajarkan kesembilan kecerdasan ini, maka akan mengerti cara belajar yang paling efektif bagi anak mereka. Rumusan masalah meliputi bagaimana peran orang tua di lingkungan keluarga, bagaimana multiple intelligences anak di lingkungan keluarga, dan bagaimana peran orang tua dalam mengembangkan multiple inteligences anak di lingkungan keluarga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua dalam kelaurga sebagai pemelihara dan pelindung dan pendidik dalam keluarga. Multiple intelligences anak di lingkungan kelaurga dapat dioptimalkan pada masa pertumbuhan anak karena faktor keturunan dan berbagai rangsangan dari dan oleh lingkungan secara terus menerus. Melalaui jalinan komunikasi yang harmonis dan pemahaman tentang konsep multiple intelligences orang tua dapat menemukan, mengarahkan dan mengaembangkan multiple intelligences anak. Skripsi ini dilatarbelakangi peranan dan tanggung jawab orang tua dalam mengembangkan multiple intelligences atau kecerdasan yang dimiliki oleh setiap anak. Teori multiple intelligences merupakan salah satu cara untuk menemukan potensi yang dimiliki oleh anak, jika orang tua memahami teori ini dan mengajarkan kesembilan kecerdasan ini, maka akan mengerti cara belajar yang paling efektif bagi anak mereka. Rumusan masalah meliputi bagaimana peran orang tua di lingkungan keluarga, bagaimana multiple intelligences anak di lingkungan keluarga, dan bagaimana peran orang tua dalam mengembangkan multiple inteligences anak di lingkungan keluarga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua dalam kelaurga sebagai pemelihara dan pelindung dan pendidik dalam keluarga. Multiple intelligences anak di lingkungan kelaurga dapat dioptimalkan pada masa pertumbuhan anak karena faktor keturunan dan berbagai rangsangan dari dan oleh lingkungan secara terus menerus. Melalaui jalinan komunikasi yang harmonis dan pemahaman tentang konsep multiple intelligences orang tua dapat menemukan, mengarahkan dan mengaembangkan multiple intelligences anak. Sekolah Lanjutan Pertama-Kurikulum 373.2 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108099 373.2 NIS p 10SK108099.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Aris NUr Khamidi, M. Ag
ZAHROTUN NISA (23204097)
spellingShingle Aris NUr Khamidi, M. Ag
ZAHROTUN NISA (23204097)
Posisi Mata Pelajaran PAI di Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Studi di SMPN 02 Pekalongan)
author_facet Aris NUr Khamidi, M. Ag
ZAHROTUN NISA (23204097)
author_sort Aris NUr Khamidi, M. Ag
title Posisi Mata Pelajaran PAI di Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Studi di SMPN 02 Pekalongan)
title_short Posisi Mata Pelajaran PAI di Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Studi di SMPN 02 Pekalongan)
title_full Posisi Mata Pelajaran PAI di Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Studi di SMPN 02 Pekalongan)
title_fullStr Posisi Mata Pelajaran PAI di Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Studi di SMPN 02 Pekalongan)
title_full_unstemmed Posisi Mata Pelajaran PAI di Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Studi di SMPN 02 Pekalongan)
title_sort posisi mata pelajaran pai di rintisan sekolah bertaraf internasional (studi di smpn 02 pekalongan)
description Skripsi ini dilatarbelakangi peranan dan tanggung jawab orang tua dalam mengembangkan multiple intelligences atau kecerdasan yang dimiliki oleh setiap anak. Teori multiple intelligences merupakan salah satu cara untuk menemukan potensi yang dimiliki oleh anak, jika orang tua memahami teori ini dan mengajarkan kesembilan kecerdasan ini, maka akan mengerti cara belajar yang paling efektif bagi anak mereka. Rumusan masalah meliputi bagaimana peran orang tua di lingkungan keluarga, bagaimana multiple intelligences anak di lingkungan keluarga, dan bagaimana peran orang tua dalam mengembangkan multiple inteligences anak di lingkungan keluarga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua dalam kelaurga sebagai pemelihara dan pelindung dan pendidik dalam keluarga. Multiple intelligences anak di lingkungan kelaurga dapat dioptimalkan pada masa pertumbuhan anak karena faktor keturunan dan berbagai rangsangan dari dan oleh lingkungan secara terus menerus. Melalaui jalinan komunikasi yang harmonis dan pemahaman tentang konsep multiple intelligences orang tua dapat menemukan, mengarahkan dan mengaembangkan multiple intelligences anak.
publisher Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2009
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108099
_version_ 1690547120669458432
score 11.174184